C’est un projet créé et coordonnée par le Centre de Ressources des EPN de Wallonie et financé par la Région wallonne.

Accueil convivial et succès de foule, la journée a commencé par les discours de Monsieur le Bourgmestre de la Ville de Durbuy suivi de celui du Centre de ressources des EPN de Wallonie…

Philippe Gillon, animateur de l’EPN de Durbuy, a débuté son atelier Webetic avant de céder la parole à Christine de Scheemacker de l’ULG pour sa conférence sur les risques de l’Internet. D’autres animateurs EPN étaient venus soutenir l’animateur local et, parmi eux, Yasmine Kasbi, animatrice de l’EPN d’Estinnes, qui présentait l’atelier sur les Serious Games. Voici d’ailleurs un large extrait de son article :

“Dans le cadre de La Journée Internet annuelle des 26 et 27 novembre 2010, organisée parl’Espace Public Numérique de la commune de Durbuy géré par Monsieur Philippe Gillon, un stand a été consacré aux Serious Games où j’ai pu faire découvrir au public ces outils d’apprentissage et leurs privilèges.

Le vendredi était consacré aux écoles primaires de l’entité où les enfants ont pu découvrir Neurodyssée, présenté dans un article précédent et dont Belle-Productions vient tout juste de recevoir le Trophée Prix Spécial du jury Serious Game Expo 2010.
C’est avec grand joie que les enfants se sont mis dans la peau d’Extra-Terrestres pour connaître un peu mieux l’Europe. Histoire, géographique, coutumes, musique, gastronomie, patrimoine, etc… nombreuses matières du programme scolaire ont fait l’objet d’une approche culturelle de manière ludique pour le plus grand plaisir des enfants qui ne s’en lassaient pas.

Le samedi a été, lui, consacré à un plus large public. Sous forme d’atelier/conférence, les enfants et les adultes ont pu tester différents jeux et découvrir ce en quoi les Serious Games peuvent être bénéfiques dans nombreux domaines.

En quoi les jeux sont bénéfiques à notre développement ? Comment apprend-t-on ? Que cherche à faire le cerveau humain ? Qu’est-ce qui fait qu’un jeu présente un attrait pour un joueur et est capable de le divertir, de le distraire ? Présentation de quelques études de cas : Histoire de Hérodote, European Schoolnet, Théorie de Jane McGonigal de l’Institut pour le Futur . Pourquoi sommes-nous meilleurs au jeu que dans la vie ? Qu’y a-t-il dans les jeux qui fassent que l’on pense pouvoir tout accomplir ? Comment pouvons-nous transposer ces sentiments du jeu dans notre travail quotidien ? Beaucoup de questions et sujets ont été abordés lesquelles ont pu convaincre le public de l’avantage des Serious Games.

Une dizaine d’ordinateurs étaient à la disposition du public afin de leur permettre de tester certains outils : Food Force, destiné à sensibiliser aux problèmes de la faim dans le monde et de découvrir le travail du PAM (Programme Alimentaire Mondiale), Envers et Contre Tout qui vous met dans la peau d’un réfugié et vous permet ainsi de mieux approcher les difficultés qui en incombent., PING, un Serious Game sur la pauvreté,Neurodyssée, Sethi et le Chevalier Félonpour permettre aux enfants de découvrir le Moyen-Age, et enfin, Les Secrets d’Ombyliss pour sensibiliser aux situations handicapantes dans notre société, Serious Games dont ils ont eu le privilège de tester en avant-première puisqu’il ne sortira qu’en décembre et que j’aurai le plaisir de vous présenter lors de sa sortie officielle.” (Via Yasmine Kasbi)

Il est temps de reprendre du PWALE de la bête et ça tombe pile PWALE avec l’arrivée de PWALE qui ne manque pas de PWALE au menton.

Hé non, ce n’est pas une bouffonnerie ou un exercice calambouresque quoique la chose soit facile mais ô combien délicieusement tentante, vous en conviendrez.

Portail de tout PWALE, PWALE (Plate-forme Wallonne d’Accès à la Lecture Electronique) nous a été présenté en exclusivité lors de la clôture de cette journée par Dominique Gany, de bon PWALE, lors de la conférence Le Livre Soluble dans le NET dont je vous épilerai le compte-rendu plus loin, annoncée en début de mois dans un article par Eric Blanchart et organisée par TechnofuturTIC, la Bibliothèque centrale de la Région de Bruxelles-Capitale et le Service général des Lettres et du livre du Ministère de la Communauté Française.

PWALE est l’initiative de Jean-François Declercq (Appe-Paper), Luca Venanzi (Edipro), Dominique Gany (TransMediaManagement) et Olivier Lefèvre (Paris by the way) qui se veut, comme son nom l’indique (mais non, on remet sa chemise là !) de créer le passePWALE, autour du PWALE, acteurs wallons et bruxellois de tous PWALEs du monde littéraire classique et numérique autour d’une e-plateforme et de ses dérivés : lecteurs, éditeurs, enseignants, bibliothèques, auteurs, commerciaux, etc…

Au lieu de planifier l’imprévisible, rêvons ensemble du futur. [Jean-Marie Descarpentries]

Les concepteurs de PWALE l’ont bien compris et c’est aujourd’hui, plus que jamais, où la mondialisation est en pleine expansion, notamment de par les TIC, qui nous ont ouverts les portes du savoir, du partage et de l’expression, que la littérature numérique, comme tout autre domaine d’ailleurs, soit une œuvre collaborative. Imaginez l’ampleur qu’un tel projet pourrait prendre…

Certes, une belle initiative à l’esprit web 2.O qui pourrait ouvrir de nombreuses portes et de nouvelles possibilités, notamment en matière d’emploi.

Alors, PWALUES & PWALUS, tous à rebrousse-PWAL et à PWALE ou à Tête-de-Livre !

La Journée

Un panel riche d’intervenants de tous PWALE (Bon ok, j’arrête) qui nous ont présenté une gamme diverse de ressources et d’actions tournant autour du livre : des ressources, des blogs, des portails, des auteurs, des éditeurs, des animateurs EPN et autres acteurs numériques, des bibliothécaires, …marchands ou non-marchands, culturels, éducatifs, ludiques, artistiques,…Internet, E-book, ipad, iphone, sms,… du sud, du nord, de l’est ou de l’ouest, d’en haut ou d’en bas, par terre, par mer ou par air, tous les aspects ont été relevé et une journée est bien trop courte que pour pouvoir approfondir chaque cas.

Néanmoins, une gamme aussi vaste nous entraîne sur nombreuses réflexions et remises en question…

De leur intervention, des découvertes, des questions, des réponses, des sans réponses, des débats, des divergences,…. des nouvelles pratiques, des nouveaux métiers, des nouveaux statuts, des nouveaux marchés, des nouvelles économies et surtout, plein d’idées dans la tête.

Assurément, ce compte-rendu n’est qu’un condensé bien pauvre comparé à l’étendue de cette journée et chaque débat devrait faire l’objet d’un article à part entière, ne serait-ce que pour relever les réflexions et questionnements qui ont été soulevés mais vous n’aviez qu’à être là (là, je me PWALE)

Non, soyons sérieux : Affaire donc à suivre…

L’ASBL Cap-Net a pour but de permettre l’accès et l’appropriation de tous les progrès technologiques à l’ensemble des acteurs de l’économie sociale et solidaire. Cette Asbl dynamique a rejoint le Réseau des EPN de Wallonie lors des Rewics 2010.

Ses projets vont de l’organisation de Lan Party jusqu’à la récupération de matériel informatique pour le recyclage en Afrique.

Les formations de l’EPN s’adressent également aux seniors et un accent tout particulier a été fait pour les accueillir et les suivre avec attention. En effet, à travers une pédagogie adaptée, l’ASBL Cap-Net se propose de mettre au service de ce public ces nouvelles technologies. Qu’il s’agisse de rompre l’isolement ou de s’approprier les usages que l’on croyait réservés aux plus jeunes, les seniors peuvent ainsi continuer de faire rimer retraite avec dynamisme et activité.

Dans le cadre de l’Appel à projets “Papy et Mamy surfers”, Cap-Net Propose aux retraités d’apprendre à surfer sur la toile. Dans un premier temps, les élèves se familiarisent donc avec l’ordinateur, puis ils apprennent à l’allumer et à manipuler la souris et le clavier. Ainsi, aidés par les formateurs, les seniors découvrent rapidement le maniement des ordinateurs de dernière technologie.
« Cette initiative a pour but de rompre la fracture technologique entre les générations et de permettre aux « trois ou quatre fois vingt » de correspondre avec leur famille par email ou Messenger, c’est aussi une façon de renouer les contacts et les dialogues entre petits-enfants et grands-parents qui ont ainsi un centre d’intérêts commun » explique Bernard Debras, président de l’Asbl.

Des cours proposés :

- Éveil Internet et courrier électronique : naviguer et communiquer via internet
- lire son journal ou les infos sur internet et les imprimer
- Découverte des outils multimédia : écouter sa musique, visualiser ses photos, regarder ses DVD
- Initiation traitement de texte et au tableur : découverte de Word et Excel
- Utiliser ses périphériques : devenir autonome avec les appareils numériques (photo, caméscope, clé USB, imprimante…)
- Retouche photos : avec le logiciel Picasa
- Création de compositions personnelles : carte de vœux, faire-part, calendrier
- La sécurité de votre ordinateur : protéger votre ordinateur contre les virus et les logiciels espions
- Créer un diaporama : récit photos à l’aide de logiciels multimédia

Mais aussi des idées :

La prise en main intuitive avec l’ordinateur Magui :

L’idée serait de le mettre cet ordinateur spécifique à disposition des maisons de retraites. L’Asbl est passée sur le PC Magui mais en plus il peut être utilisé sur n’importe quel pc avec webcam…

Cet ordinateur se compose d’un simple écran plat entièrement tactile et ne requiert ni souris, ni clavier.

Cet ordinateur permettrait ainsi de consulter le menu des repas, recevoir des photos ou des mails de votre famille, les voir en message vidéo ou même discuter en direct par vidéoconférence avec eux, c’est désormais possible. Le tout sous Windows 7 !

L’utilisation d’Eviacam : (Lien de téléchargement : http://eviacam.softonic.fr/)

Voici un logiciel gratuit utilisé par l’Asbl qui pourra permettre à l’usager de diriger son curseur et de cliquer par les mouvements de tête à l’aide de la webcam…

“La fenêtre principale de eViacam offre aussi un raccourci vers le clavier virtuel de Windows. Pour cliquer sur un lien ou un document, il faut placer le curseur dessus et patienter quelques secondes pour qu’il s’exécute. En haut de l’écran, une barre permet de choisir le type de clic à effectuer: simple clic gauche ou droit, double-clic ou même rien du tout. Ce système permet au personnes qui ont des problèmes moteurs ou qui n’ont plus l’usage ou la dextérité des mains de pouvoir consulter simplement un menu ou lire la « Gazette »” nous explique Bernard Debras.

Pour contacter l’ASBL Cap-Net à Orp-Jauche, vous pouvez le faire via ces coordonnées :

Bernard Debras
Cap-Net ASBL
rue des tanneurs, 3b
1350 Jandrain

Email : info@cap-net.be
Tel/fax: 019/51.55.59
GSM: 0474/32.69.26
site internet : http://www.cap-net.be

7 (+1 au 02/09) nouveaux espaces publics numériques rejoignent aujourd’hui le Réseau des EPN de Wallonie, il s’agit de :

• L’association “Les trois ânes.net” à Bertrix
• L’EPN de la bibliothèque d’Estaimpuis
• L’Asbl “La Source” à Bouillon
• L’EPN de Leuze-en-Hainaut
• Interface3 à Namur
• L’EPN du Parc à Jambes (Namur)
• “La souris sur la Toile” à Walhain
• L’EPN de Houffalize (MAJ 02/09/2010)

Le Réseau des Espaces Publics Numériques des Pouvoirs Locaux de Wallonie compte donc à ce jour 118 EPN labellisés !

Comment solliciter le label ?

Rappelons que le label régional  “Espaces Publics Numériques des Pouvoirs Locaux de Wallonie” peut être sollicité par les Espaces gérés par les communes ou acteurs non marchands soutenus par les communes, CPAS ou provinces wallonnes.

La demande à introduire et la procédure de labellisation sont indiquées à cette adresse.

L’arrivée du Baromètre des TIC de l’AWT est toujours un moment important dans l’année car celui-ci reste un repère important dans l’étude des usages TIC de la Région wallonne. En effet, non seulement c’est une enquête unique pour la compréhension de l’appropriation des TIC par les différents acteurs mais c’est aussi, en abordant cette année simultanément les usages TIC des citoyens, des entreprises, des communes, des acteurs du tourisme de proximité et, bien sûr des écoles, un baromètre qui offre une vue unique sur notre paysage TIC wallon !

Baromètre 2010 TIC de la Région wallonne

Quelque chiffres tirés de l’étude :

• 68% des foyers wallons disposent d’un ordinateur (65% l’année précédente)
• 74% des wallons de + de 15 ans ont utilisé Internet en 2009 (pour 71% en 2009)
• 64% des ménages wallons ont une connexion Internet (Contre 59% en 2009)

Dans le cadre de son baromètre des usages TIC en Wallonie, l’AWT propose également des recommandations pour lutter contre la fracture numérique et développer les usages avancés des TIC des citoyens wallons :

• Lutter contre la pauvreté et l’exclusion en général. Certes, c’est une évidence, mais il faut la répéter! Lutter contre la pauvreté, l’illettrisme, l’exclusion et la fracture sociale est une condition sine qua non à la réduction de la fracture numérique, qu’il s’agisse d’accès aux technologies ou de leur utilisation adéquate.
• Vulgariser le discours sur les TIC et multiplier les incitations positives. L’information diffusée sur les TIC et leurs bénéfices potentiels doit être claire, incitante et non contraignante. L’enjeu pour les pouvoirs publics et les entreprises du secteur TIC est de vulgariser leur discours en la matière, y compris les conseils informatiques souvent complexes. Il faut en outre adapter le discours à des cibles multiples dont les profils et intérêts sont très différents.
• Privilégier l’ergonomie et la simplicité électronique. Les interfaces TIC devraient être systématiquement conçues pour que l’usage en soit simple, spontané et respectueux de la manière de penser des utilisateurs, et non auto-centrées sur les professionnels des TIC. Intégrer, dès la conception, des dispositifs facilitant l’usage par certains publics réticents ou ayant une habileté restreinte est un vrai défi, mais aussi une réelle opportunité pour nos entreprises et nos administrations.
• Renforcer la formation permanente aux TIC. Tous les types de formations, spécialement celles vers les personnes économiquement fragiles et les aînés, devraient au moins inclure un module axé sur l’utilisation efficace et responsable des TIC. En particulier, les dispositifs d’accompagnement et de formation que sont les réseaux EPN et PMTIC devront encore être soutenus, voire développés. Des incitants pour favoriser la formation des aînés pourraient aussi être mis en place sans oublier, évidemment, la formation initiale des étudiants et des enseignants, laquelle fait l’objet de recommandations particulières.
• Maintenir d’autres canaux d’information et de services. Si la disparition progressive du papier ou de certains services-guichets constitue un progrès évident des TIC, il faut se méfier d’un effet pervers qui aggraverait la vulnérabilité et la précarité d’une partie de la population wallonne. Il est important de continuer à proposer des moyens de communication non numériques pour éviter de fragiliser encore plus les non usagers d’Internet et les usagers en manque de compétences.

Il est important de constater que le Réseau des EPN a une place importante dans la publication de l’enquête (p.10 et 11) comme outil de lutte privilégié contre la fracture numérique.

Liens :

• Le Baromètre TIC 2010 en Pdf : ICI
• Présentation du Baromètre 2010 : ICI
• Les recommandations de l’AWT pour une meilleur e-inclusion : ICI

Forte d’une expérience de 11 déjà, la Semaine numérique est un moment unique dans l’année pour réfléchir, informer, sensibiliser, accompagner le public dans l’appropriation des technologies de l’information (TIC). C’est une coordination fédérale avec pour la Wallonie, Technofutur TIC, pour la Flandre, Linc et, pour Bruxelles, Banlieues.

Cette année, c’est du 5 au 12 mars qu’elle a lieu et ça se passe partout sur le territoire belge ! La Semaine numérique, ce sont des dizaines d’acteurs et de collectivités qui proposent des animations pour apprendre, pour s’amuser, pour se former, pour échanger, pour créer ensemble…

Si vous désirez en savoir plus ou inscrire vos activités, ça se passe sur le site à cette adresse. L’information sur l’événement, c’est un site mais c’est également une page Facebook et un Twitter. Du matériel est également disponible pour toute structure désireuse de communiquer sur ses activités.

Du côté des événements, en introduction il y a la semaine “Technologie mon amour” par la Ligue des droits de l’homme (voir article), le colloque fédéral sur le thème de la formation tout au long de la vie (voir article) et , le point d’orgue, les Rencontres Wallonnes de l’Internet Citoyen (Rewics) le 17 mars.

Pour les Espaces Publics Numériques (EPN), c’est un moment privilégié pour communiquer sur leurs activités et avoir de la visibilité. Parce que pour les EPN, la Semaine numérique c’est toute l’année…

Contexte : L’espace public numérique souhaite renforcer son équipe en recrutant un(e) formateur dans le domaine informatique.

Profil : Vous êtes titulaire d’un baccalauréat dans un domaine en lien avec la pédagogie et l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication. Vous pouvez vous prévaloir d’une expérience professionnelle de un an minimum dans une fonction similaire.

Ouvert(e) et bien organisé(e), vous avez également développé de réelles compétences techniques dans le domaine des TIC. Vous manifestez des capacités de créativité et d’écoute, de pédagogie et de formation continuée des adultes.

En outre, vous êtes disponible pour le 1 avril 2010

Mission : En tant que formateur(trice) en informatique, votre mission principale est d’assurer le bon déroulement et l’animation de l’ensemble des activités de formation organisées à l’attention des stagiaires.

Offre proposée :

• Un contrat de travail couvrant une période de 1 an en tant qu’agent(e) contractuel(le), à mi-temps (avec possibilité de prolongation) ;

• Une rémunération sur l’échelle barémique D4

Intéressé(e) ?

Transmettez IMPERATIVEMENT (1) une lettre de motivation, (2) un CV et (3) une copie de votre diplôme au plus tard pour le 10/03/10, par courriel à katharine.dewaele@publilink.be et en copie à secretariat.gesves@publilink.be ayant pour objet la référence EPN/RW/CAND2010

L’ensemble des documents doit impérativement être au format Open office ou PDF et le poids du courriel, pièces jointes comprises, doit être inférieur à 1,50 Mo.

Renseignements : Service du Personnel : 083/670 303 – katharine.dewaele@publilink.be

Un(e) animateur/formateur pour son Espace Public Numérique

(niveau graduat ou équivalence d’expérience à valoriser)

Votre fonction :

• assurer des formations et animations axées sur l’informatique de base et/ou les technologies de l’information et de la communication (TIC) destinées à des publics d’adultes, d’enfants ou d’adolescents dans un but d’apprentissage et/ou de loisirs
• coordonner les activités de l’EPN au quotidien et participer aux permanences au public
• développer ou renforcer des partenariats avec des acteurs locaux issus des secteurs culturel, social et pédagogique  -assurer la gestion technique et la maintenance de premier niveau de l’EPN
• administrer et participer à l’animation du site web de la bibliothèque (http://biblio.ut.be)

Votre profil :

• niveau graduat (ou, si niveau inférieur, années d’expérience à valoriser) avec au minimum une année d’expérience comme animateur, formateur ou enseignant dans les domaines informatique ou TIC
• capacités d’organisation, de planification, de créativité, d’écoute, de pédagogie et d’auto-formation continuée et de gestion de groupe
• bonne connaissance de windows, d’un logiciel de retouche photo, attrait pour les logiciels libres
• ouverture sociale, sens des relations humaines, capacité d’approche de publics fragilisés
• flexibilité horaire (prestations possibles le samedi matin)

Votre contrat :

trois mois à l’essai avec renouvellement à durée indéterminée si le profil convient

Votre contact :

Si cette offre vous intéresse, veuillez envoyer votre CV ainsi qu’une lettre de motivation pour le 11 janvier 2010 à :

Bibliothèque Langlois de l’Université du Travail, à l’attention de Madame Nathalie Dubois, Chef de division bibliothécaire, Boulevard Roullier, 1 à 6000 Charleroi ou par courriel à nathalie.dubois@hainaut.be