Animateurs (trices), n’hésitez pas à vous confronter au quiz car ce jeu peut aussi servir de support de connaissances aux adultes !

Comprendre le comportement jeunes sur Internet pour prévenir des dangers.

« À la télé, à la radio, au journal télévisé comme dans les magazines d’investigation, on nous présente un web sombre, propice aux mauvaises rencontres où les adolescents, jeunes addicts crédules, errent sans fin. Afin de protéger les jeunes des dangers du Net, les messages de prévention s’appuient sur ces mêmes représentations. Conséquence : souvent la prévention s’adapte mal à la réalité des risques auxquels les jeunes sont vraiment confrontés. »

Élodie Kredens et Barbara Fontar – sociologues des médias – ont mené une enquête.
Leurs travaux de recherche ont duré un an et se sont déroulés en deux temps : une série de 50 entretiens individuels avec des jeunes et leurs parents à leurs domiciles, puis la passation d’un questionnaire auprès de 1000 élèves, du primaire au lycée sur les représentations d’Internet.

Pendant que les adultes redoutent une mauvaise rencontre, les jeunes réclament une meilleure formation
Les résultats de l’enquête « laissent apparaître un fort décalage entre la réalité des pratiques numériques adolescentes et leurs représentations. La prévention et l’accompagnement des jeunes doivent en tenir compte afin qu’ils deviennent des usagers critiques des médias. »

Pour télécharger et lire cette enquête : Fréquence Écoles : Éducation aux médias

Ensuite, tu crée ton avatar et tu lui choisis la couleur de ses vêtements.

Durant le jeu, tu découvriras des messages de prévention. Tu as le choix entre des jeux d’action ou des jeux de réflexion.

Les jeux évoluent au fur et à mesure que tu acquiers les notions de protection. Plus tu as de points, plus tu peux personnaliser ton avatar et figurer dans le classement des meilleurs joueurs.

Au bout d’une heure trente, un message te met en garde quant à la notion de cyber-dépendance. Tu seras invité à faire une activité autre que jouer sur l’ordinateur.

Netcity.org existe en français, allemand, italien et bientôt en anglais.

Article provenant du site de l’EPN de la bibliothèque principale de Mons

Hasard ou pas, peu importe, Le site jeuxvideoinfoparents.fr arrive à point afin de permettre aux parents de faire le bon choix.

jeuxvideoinfoparents.fr, actuellement en phase béta, a pour objectif de  donner des conseils et des précautions à prendre quant à la consommation excessive et l’addiction de ces jeux :

• Quels sont les réactions à adopter en cas d’usage jugé excessif,
• Comment contrôler les jeux auxquels les enfants peuvent jouer et le temps de jeu possible,
• Comprendre les jeux,
• Des fiches explicatives pour chaque jeu,
• Un moteur de recherche,
• Un forum d’échange d’expériences

jeuxvideoinfoparents.fr est un outil pratique pour les animateurs EPN et les parents en phase de questionnement.

Jusqu’au 27 novembre 2009, l’Institut de sécurité de l’information du Québec (ISIQ) constitue la tête de point de la 3e campagne « Je protège mon identité sur Internet » en coordination avec le Ministère des Services Gouvernementaux du Québec. Cette campagne vise à sensibiliser les internautes aux bonnes pratiques à adopter lorsqu’ils naviguent et font des transactions sur Internet.

La campagne 2009 propose un ensemble d’activités et également de contenus disponibles via le site Web Je protège mon identité sur Internet.

Des vidéos sur la protection de l’identité sur Internet

A cette occasion, l’ISIQ lance un concours vidéo qui permet au public de 18 ans et plus de faire valoir sa créativité en respectant le thème qui est la protection de l’identité sur Internet. Une présélection de 5 vidéos figure déjà en ligne. Votez pour votre vidéo préférée et n’hésitez pas à les montrer aux publics des EPN (Espaces Publics Numériques)… Elles invitent au débat et à une démarche responsable sur Internet.

Des conférences thématiques à visionner

Il sera bientôt possible de visionner en ligne les 3 événements non virtuels organiés dans le cadre de cette campagne : une conférence sur la cybersécurité et la prévention, une table ronde sur le commerce électronique et une table ronde sur l’utilisation de l’ordinateur à domicile.

Autoformation sur le vol d’identité

L’ISIQ propose module d’autoformation en ligne interactif gratuit sur le vol d’identité en 7 étapes comprenant un glossaire mis à disposition par la Fondation TerraNova. Risques et bonnes pratiques y sont largement évoqués. Le tout est complété par de nouvelles pages traitant du vol d’identité.

Guide Facebook

Enfin, l’ISIQ vient de publier un guide pour vous aider à Comprendre et configurer votre compte Facebook (21 pages au format pdf). Au sommaire : Règles et bonnes pratiques sur Facebook : adresse courriel et mot de passe ; Liste d’amis, renseignements et photos ; Applications ; Protection des renseignements personnels des membres ; Paramètres (compte, confidentialité et applications). Un guide très bien conçu.

Code de conduite pour naviguer en toute confiance

En sus, l’ISIQ diffuse en aide-mémoire, un code de conduite à adopter pour naviguer en toute confiance :

1. Maintenez à jour vos logiciels, surtout vos logiciels de sécurité.
2. Faites une copie de vos fichiers importants et protégez-la contre le vol.
3. Limitez l’accès à votre réseau personnel, surtout à celui de votre réseau sans fil.
4. Soyez prudent lorsque vous donnez vos renseignements personnels sur Internet.
5. Prenez garde avant d’ouvrir un fichier joint ou d’activer un hyperlien.
6. Faites vos transactions sur des sites fiables et sécurisés.
7. Conservez une preuve de vos transactions et vérifiez vos relevés.
8. Créez des mots de passe difficiles à deviner.
9. Fermez votre ordinateur après usage.
10. Restez informé en vous rendant à monidentite.isiq.ca.

Crédit photo : ISIQ. Lancement de la campagne 2009 « Je protège mon identité sur Internet ».

Depuis quelques temps, certains jeux circulent dans les cours de récréation et dans le cadre familial. Ces jeux ne sont pas des moins inquiétants lorsqu’il fait appel à des pratiques violentes dont le principe consiste à priver l’enfant d’oxygène par divers moyens, le but étant la perte de connaissance.

Baptisés jeu du foulard, rêve indien,  rêve bleu, la tomate… , les appellations ne manquent pas et se pratiquent intentionnellement, parfois par contrainte par les enfants et les adolescents. Ils ne sont pas sans risques puisque l’évanouissement peut entrainer des lésions, voire même la mort cérébrale ou définitive comme l’explique la description plus détaillée du site de prévention jeudufoulard.com et des témoignages nous prouvent le danger que cela encoure.

Il y a quelques jours, Quentin, de Braine-L’Alleud, agé de 9 ans nous a quitté en succombant à cette pratique, précédé par 3 autres enfants sur un laps de temps d’un mois seulement.

Ces phénomènes dangereux doivent faire l’objet d’une prévention active en informant les parents et les élèves. Les EPN peuvent y participer puisqu’ils sont souvent le centre d’activités de nombreuses écoles.

Comment en parler ? Andréa Agosta, psychothérapeute nous donne son avis

Le site du jeudufoulard.com met à disposition divers supports : malette pédagogique, un projet pédagogique, des contes pour les petits et des chansons puisqu’on a constaté la participation d’enfants de 4 ans, des vidéos-clips pour les plus grands et d’autres vidéos, pour les parents ainsi que d’autres supports divers.

Aidez à ce que la liste des enfants disparus ne s’agrandisse pas, les ressources ne manquent pas

La Commission des Jeux de Hasard (organisme Fédéral Belge) communique ce matin via l’Agence de Presse Belga sur une info choc : il y aurait 23 000 cyberdépendants en Wallonie.

Étienne Marique, président de la Commission des Jeux de Hasard, organisme en charge de la régulation des sociétés privées (jeux sur Internet, jeux télévisés, casinos, salles de jeux et cafés) s’intéresse à la protection des joueurs et communique aujourd »hui sur l’assuétude aux jeux sur Internet :

« Il faut savoir que les machines réelles ne peuvent prendre qu’un montant maximum moyen par heure, montant qui variera selon qu’on soit dans un café (12,50 EUR /h), une salle de jeux (25 EUR /h) ou un casino (70 EUR /h). Sur Internet, ces pertes horaires moyennes s’élèvent à 750 EUR. C’est dire si le danger des jeux en ligne est annonciateur de catastrophes si l’on ne le réglemente pas. »

1% de la population belge concerné

1% de la population belge serait concerné par l’assuétude au jeu. La CJH souhaiterait également instaurer un âge minimum pour les jeux en ligne avec l’utilisation obligatoire de la carte d’identité électronique eID pour pouvoir démarrer un bingo.

Un récent rapport de l’Institut Wallon de Santé Mentale Asbl précise une différence de genres dans la cyberdépendance :

« Les hommes se rendent plutôt sur les sites pour des rencontres sexuelles ou érotiques, voire affectives, sans oublier les jeux. Pour les femmes, outre les jeux et les rencontres affectives, les sites de web-commerce sont très plébiscités. L’achat compulsif est un vrai problème. Il faut aussi faire attention à la dépendance des jeux en réseau et à des systèmes comme Facebook. »

Sensibilisation des professionnels à la Cyberdépendance

A noter que  L’IWSM, en association avec l’Asbl Nadja (Traitement, Documentation, Prévention des Dépendances), travaille suite à ce rapport (communiqué à la Région Wallonne début octobre, et bientôt en ligne publiquement) à la construction d’un module de sensibilisation des professionnels à la question des usages et des usages problématiques d’Internet et des Jeux vidéo (et plus largement, des Technologies de l’Information et de la Communication).

Ressource indiquée par Cases.lu, excellent portail de la sécurité de l’information de l’Etat Luxembourgeois), un nouveau Mémoire de Master en Gestion de la sécurité des systèmes d’information (Université du Luxembourg) de Laurent Collée intitulé : « Sécurité et vie privée sur les réseaux sociaux«  (101 pages, en pdf) avec comme terrain d’étude Le Parlement Européen :

« Le but de cette étude est de découvrir les atouts mais aussi et surtout les risques, du point de vue de la sécurité des données, à utiliser les services de réseautage social en ligne (SRS). Ils sont devenus très vite indispensables pour les jeunes de l’ère numérique car ils ont ouvert des nouvelles voies de communication.

Ils sont partout et transforment, petit à petit, notre manière de socialiser. Ils présentent certains aspects de la vie privée des utilisateurs et reposent sur un principe de transparence ce qui pousse à se poser des questions sur ce qu’il en est de la protection des données à caractère personnel.

Il faut essayer de comprendre la raison de l’engouement pour ce nouveau moyen de socialisation tant du point de vue des utilisateurs que du point de vue des employeurs. Il est nécessaire d’ébaucher des nouvelles solutions pour réduire les risques envisageables notamment au sein des compagnies et émettre des recommandations pour mieux se protéger. Une analyse des moyens de se défendre du point de vue juridique et le lancement de plusieurs démarches pour sensibiliser mon institution seront au coeur de ce travail (…). »

Le travail de Laurent Collée constitue une ressource de premier plan. Le mémoire présente un ensemble succinct de définitions avant de s’intéresser aux principaux réseaux sociaux et à leurs caractéristiques et de dresser un portait de leurs utilisateurs. Avantages, inconvénients et recommandations quant à l’utilisation des réseaux sociaux sont ensuite envisagés avec mise en avant d’études de cas. De nombreux schémas explicatifs et tableaux sont agrégés rendant la lecture de ce dossier universitaire particulièrement agréable et instructif.

En complément : Un glossaire, une bibliographie et webographie ainsi qu’une liste thématisée des réseaux sociaux actuels figure dans le mémoire.

Ce travail de Laurent Collée trouve également une expression sur le Web avec un site personnel dédié : Social Network Privacy: Nude On The Net comme annexe sur cette même thématique.

Projet du Ministère de l’Économie et du Commerce extérieur Luxembourgeois, Le Portail de la sécurité de l’information Cases.lu poursuit sa mission d’information et de prévention liés à l’utilisation des réseaux sociaux. Précédemment, Cases.lu nous a gratifié de guides thématiques sur une utilisation responsable de Facebook et Twitter. Voilà que l’équipe s’intéresse au cas de la plateforme de photos (et à degré moindre, de vidéos) FlickR en proposant 2 outils utiles à la disposition de tous en téléchargement (pdf) :

- Un guide pratique « Sécurisation de Flickr » pour aider à comprendre le fonctionnement de Flickr en créant un compte sécurisé (66 pages). Les étapes de configuration y présentées en image et complémentées par un glossaire de termes techniques. Il s’agit d’un tutoriel complet ; un excellent travail.

- Destiné aux utilisateurs avertis de Flickr, le document « Tableaux de recommandations » (15 pages) reprend chaque étape de configuration à travers de courts commentaires et conseils de vigilance.

Service en ligne racheté il y a quelques années par Yahoo, Flickr permet le partage communautairede photos et de vidéos sur Internet. Il est utilisé pour exposer ses photos aux internautes mais également pour partager ses clichés entre un groupe restreint (amis, famille). FlickR révèle également de talentueux photographes amateurs et permet d’organiser des portfolios en ligne pour faire connaître ses créations.

Si FlickR s’avère d’une praticité remarquable, il est aussi important de l’utiliser à bon escient et de se méfier des risques d’atteinte à la vie privée, au droit à l’image et au droit d’auteur, s’il est mal utilisé.

Ces deux documents permettent d’utiliser FlickR avec responsabilité. Sommaires :

Guide pratique de sécurisation FlickR

• Table des matières
• Présentation de Flickr
• Conditions d’utilisation de Flickr et charte de respect de la vie privée
• Glossaire des termes clés
• Règles de la communauté Flickr : Ce qu’il faut faire et ne pas faire
• Risques liés à l’utilisation de Flickr
• Création d’un compte Flickr
• Hiérarchie de confiance
• Configuration sécurisée d’un compte Flickr
• Gestion sécurisée des éléments de la galerie
• Gestion sécurisée des contacts
• Autres aspects de sécurisation
• Sources

Sécurisation de Flickr : Tableaux de recommandations

• Configuration sécurisée de son compte : Informations personnelles ; Confidentialité et Autorisations ; E-mail ; Extensions de FlickR ;
• Configuration sécurisée de son profil : Modifier ses informations de contact ; Modifier son profil.

En cette rentrée scolaire, en EPN (Espace Public Public Numérique) ou pour les parents, les jeunes, une remarquable ressource s’avère indispensable pour qui souhaite favoriser l’utilisation de l’informatique et de l’internet pour les enfants et adolescents : le guide en ligne : 500 sites web pour réussir à l’école.

500 sites web pour réussir à l’école

Sur simple inscription (gratuite) en indiquant son adresse email, vous avez accès à ce catalogue impressionnant de sites classés en 16 catégories :

• Adaptation scolaire ;
• Arts ;
• Sites de référence ;
• Développement personnel ;
• Développement professionnel ;
• Domaines généraux de formation ;
• Aide aux devoirs ;
• Langues ;
• L’art de naviguer sur Internet ;
• Les incontournables pour tous ;
• Le parent bien informé ;
• Le prof branché ;
• Mathématique ;
• Préscolaire ;
• Science et technologie ;
• Univers social.

Chaque site Web est commenté et bénéficie parfois d’un coup de coeur (« des sites qui se démarquent particulièrement des autres sites suggérés ») ou d’une étiquette Web 2 (« permettent à l’utilisateur de participer au contenu du site »).

En outre, les ressources sont classés par niveau d’étude et catégorie de public de la communauté éducative (enseignant, parent…).

Dossier Eduquer à l’internet plutôt que censurer

En extra, l’Ecole branchée donne accès à des archives, numéros spéciaux et dossiers thématiques en version électronique (à imprimer ou à feuilleter) comme les excellents : Mon certificat de compétences technos (4 pages) ou le dossier Eduquer à l’internet plutôt que censurer (44 pages)

500 sites web pour réussir à l’école est un portail réalisé par Ecole Branchée, publication en langue française au Canada dont l’objectif est de démocratiser l’enseignement pour les parents, tout en faisant la promotion de l’utilisation des technologies à l’école.

D’ailleurs, une fois identifié, la dernière édition papier du magazine Ecole Branchée (comprenant le guide 500 sites web pour réussir à l’école) peut être feuilleté en ligne à cette adresse.

(Via l’amie Sandra Bellefoy).