Domenico Curcio, l’auteur de ‘Piano Solo’ (sorti en janvier 2010) est aussi animateur EPN.

Rien ne l’a poussé vers cette voie. Si ce n’est peut-être le fait d’aider les autres, d’avoir un rôle social. S’il devait choisir entre pianiste et animateur, il ne pourrait pas car il ne veut en aucun cas privilégier l’un ou l’autre. Il s’arrange toujours pour être à 100% performant des deux côtés. Etre pianiste, c’est un peu de “l’animation artistique”. C’est pourquoi son but en tant qu’animateur est de partager ses ressources.

Grâce à l’équilibre entre ses deux passions, son emploi du temps est plus fluide et facilité. Vu qu’en juillet/aout, le piano lui prend tout son temps; les formations, elles, se font plus rares.
L’inverse s’opère en septembre, par exemple. Afin de pallier pleinement à ses deux passions: il dort peu. Formateur du mardi au samedi, pianiste le reste du temps: il a très peu de temps pour lui.
Pour les répétitions: il s’arrange toujours dans les horaires pour être efficace à 100%.

De plus, Animateur EPN est une reconversion vaste, dans laquelle il peut s’investir pleinement puisque toutes ses passions (piano, graphisme et animation) s’y retrouvent un moment ou un autre.
Au tout début, il voulait différencier la musique et l’EPN mais à partir du moment où on lui a parlé du piano, ce n’était plus possible…
C’est pourquoi la musique est inclue dans tout ce qu’il réalise, celle-ci influence beaucoup sa façon d’animer depuis qu’il ne s’exige plus de séparer les deux.
Maintenant: il peut demander de faire des créations musicales, être encore plus créatif, etc…

Domenico ne délaissera jamais le métier d’animateur pour privilégier celui d’artiste car celui-ci ne pourrait pas réaliser qu’une chose, qu’une passion dans sa vie.
S’il ne faisait que des sites web, il s’ennuierait. Ce passionné est dans une spirale qui tourne bien, on lui souhaite donc de continuer comme ça et d’atteindre tous ses objectifs.

Il est temps de reprendre du PWALE de la bête et ça tombe pile PWALE avec l’arrivée de PWALE qui ne manque pas de PWALE au menton.

Hé non, ce n’est pas une bouffonnerie ou un exercice calambouresque quoique la chose soit facile mais ô combien délicieusement tentante, vous en conviendrez.

Portail de tout PWALE, PWALE (Plate-forme Wallonne d’Accès à la Lecture Electronique) nous a été présenté en exclusivité lors de la clôture de cette journée par Dominique Gany, de bon PWALE, lors de la conférence Le Livre Soluble dans le NET dont je vous épilerai le compte-rendu plus loin, annoncée en début de mois dans un article par Eric Blanchart et organisée par TechnofuturTIC, la Bibliothèque centrale de la Région de Bruxelles-Capitale et le Service général des Lettres et du livre du Ministère de la Communauté Française.

PWALE est l’initiative de Jean-François Declercq (Appe-Paper), Luca Venanzi (Edipro), Dominique Gany (TransMediaManagement) et Olivier Lefèvre (Paris by the way) qui se veut, comme son nom l’indique (mais non, on remet sa chemise là !) de créer le passePWALE, autour du PWALE, acteurs wallons et bruxellois de tous PWALEs du monde littéraire classique et numérique autour d’une e-plateforme et de ses dérivés : lecteurs, éditeurs, enseignants, bibliothèques, auteurs, commerciaux, etc…

Au lieu de planifier l’imprévisible, rêvons ensemble du futur. [Jean-Marie Descarpentries]

Les concepteurs de PWALE l’ont bien compris et c’est aujourd’hui, plus que jamais, où la mondialisation est en pleine expansion, notamment de par les TIC, qui nous ont ouverts les portes du savoir, du partage et de l’expression, que la littérature numérique, comme tout autre domaine d’ailleurs, soit une œuvre collaborative. Imaginez l’ampleur qu’un tel projet pourrait prendre…

Certes, une belle initiative à l’esprit web 2.O qui pourrait ouvrir de nombreuses portes et de nouvelles possibilités, notamment en matière d’emploi.

Alors, PWALUES & PWALUS, tous à rebrousse-PWAL et à PWALE ou à Tête-de-Livre !

La Journée

Un panel riche d’intervenants de tous PWALE (Bon ok, j’arrête) qui nous ont présenté une gamme diverse de ressources et d’actions tournant autour du livre : des ressources, des blogs, des portails, des auteurs, des éditeurs, des animateurs EPN et autres acteurs numériques, des bibliothécaires, …marchands ou non-marchands, culturels, éducatifs, ludiques, artistiques,…Internet, E-book, ipad, iphone, sms,… du sud, du nord, de l’est ou de l’ouest, d’en haut ou d’en bas, par terre, par mer ou par air, tous les aspects ont été relevé et une journée est bien trop courte que pour pouvoir approfondir chaque cas.

Néanmoins, une gamme aussi vaste nous entraîne sur nombreuses réflexions et remises en question…

De leur intervention, des découvertes, des questions, des réponses, des sans réponses, des débats, des divergences,…. des nouvelles pratiques, des nouveaux métiers, des nouveaux statuts, des nouveaux marchés, des nouvelles économies et surtout, plein d’idées dans la tête.

Assurément, ce compte-rendu n’est qu’un condensé bien pauvre comparé à l’étendue de cette journée et chaque débat devrait faire l’objet d’un article à part entière, ne serait-ce que pour relever les réflexions et questionnements qui ont été soulevés mais vous n’aviez qu’à être là (là, je me PWALE)

Non, soyons sérieux : Affaire donc à suivre…

Dans le cadre de l’Appel à candidatures de 2008 et, plus précisément du projet “EPN et écoles”, l’EPN de Neufchâteau s’est investi dans un projet de sensibilisation des enfants et des enseignants à l’utilisation de l’outil informatique.

Si à l’origine, l’animateur dynamique de Neufchâteau, Patrick Weyders, avait l’idée de sensibiliser les enfants à l’utilisation d’Internet, l’idée d’exploiter les ressources multimédias s’est vite imposée. Voici un aperçu des deux projets menés par Patrick :

Et si on créait une chanson ? Les enfants de l’école de Longlier ont travaillé sur les photos, écrit des textes en collaboration avec l’animateur et pour la musique, Patrick (Chanteur, accordéoniste et guitariste au sein de Cré Tonnerre, nous le rappellons) a collaboré avec avec Raphaël, un ami de longue date et coutumier des clips originaux (cfr “On n’a pas peur du gros chat” sur la panthère noire ardennaise).

Quelques séances de retouches sur le texte, de “clics” sur les photos, d’écoute de musiques, de choix difficiles, il ne restait plus qu’à mettre tout cela en forme…

Et voilà “J’fais des clics” par les 6° primaires de Longlier, une chanson aux rythmes endiablés mise en musique et en images par Patrick Weyders, dans le cadre des TICMANIA, à l’EPN de Neufchâteau. Bravo !

Toujours dans le même esprit, une autre collaboration s’est développée avec l’école maternelle de Namoussart. Le projet, appelé “Contes en clips…” a consisté ici en la création et la mise en images de 4 contes écrits par les enfants.

Ce projet a nécessité d’abord l’apprentissage de l’utilisation de la souris, la recherche de photos, le travail sur le choix des couleurs, des polices de caractères… L’apprentissage de la retouche photo numérique et du montage des images ont développé l’imaginaire des enfants qui se sont montrés enthousiastes à l’idée de réaliser 4 clips illustrant leurs 4 contes : “La fée de la cabane”, “Le lion de la mer”, “L’épée de la montagne” et “Gare au loup”.

Les 4 réalisations ont été présentées le 25 mai dernier sur écran géant dans les locaux de l’école de Namoussart. L’occasion pour les enseignants, les parents et les enfants de visualiser le résultat final d’heures de création et de travail. Une réussite indéniable !

Le site TICMania : http://ticmania.jimdo.com/

Making-Off en vidéos : Lien 1 – Lien 2

Toucher un oeuf de dynosaure... C'est possible

Réalité augmentée expliquée en vidéo

Explication en vidéo par les concepteurs

Pour en savoir plus allez lire cet article et visualiser la vidéo sur le site de NOUVO.CH

Cette veille a pour objectif de vous faire partager des liens intéressants publiés sur Twitter par ces mêmes animateurs, lesquels font partie d’un réseau riche en informations et échanges puisqu’on y trouve nombreux animateurs multimédia de France et de Wallonie. Une liste non exhaustive a été créée par Julien Devriendt, animateur à Orsay (@julanimtic sur Twitter) pour répertorier ces personnes sous l’intitulé Accès Publique Internet

Pour ceux qui n’utilisent pas Twitter, certaines abréviations sont à connaître puisqu’elles seront souvent reprises dans les liens proposés. La liste est grande, nous nous limiterons donc aux plus courantes :

@ précède le nom de la personne pour accéder à sa page mais également pour lui répondre
Follows sont les personnes que l’on suit sur Twitter (abonnements)
Followers sont les personnes qui vous suivent (abonnés)
RT pour Retweet – Re-publication d’un message venant d’une personne que l’on suit, ces 2 lettres sont suivies par le pseudo de la personne (Forward, Fwd en messagerie)
# le dièse désigne des sujets (tags)
DM pour Direct Message : Diffuser une information confidentielle, message privé

Voici donc la première d’une longue série à venir des liens retenus :

Par @fgoudmant – EPN Mons-Centre – Fabienne Goudmant

Des quiz pour les 7-15 ans http://bit.ly/16TwjY

Fusionsearch, une fusion de différents moteurs de recherches tels que Bing, Yahoo, Google, Wolfra… http://yoolink.to/5fQ

PEclic, moteur de recherche pour l’éducation http://peclic.com/

Sélection des meilleurs logiciels gratuits http://bit.ly/mgg2B

BenderConverter : un service en ligne pour convertir et télécharger les vidéos de Youtube et Cie http://tinyurl.com/yctr3wp

Comment organiser une veille sur mot-clés http://bit.ly/5im9DL

Par @momiclic – EPN Momignies – Valérie Dudart

Tutoriel vidéo : Faire un travelling … avec un appareil photo http://bit.ly/bVBIm0 (via @smeablog)

Ressources en baladodiffusions / podcasts sur les TICE http://bit.ly/aPjA8h

Surveiller des pages Web sans fil RSS avec Google Reader http://twurl.nl/gtczsq

RT @isaz RT @fffod: Visioconférence : comment organiser les échanges ? Un article de l’Agence nationale des Usages des TICE http://bit.ly/dkEyHH

RT @Thot: [Activités] Apprendre la musique avec un jeu vidéo – http://www.mini-url.fr//0eo

RT @TBGoogleWave: Sympa ce feedback ! RT @michelguillou: Utiliser Google Wave en classe… http://bit.ly/8hFFju

Par @yasmine_kasbi – EPN Estinnes

Visioconférence : comment organiser les échanges ? http://tinyurl.com/ybl9auf

Vers un Hadopi belge http://techtrends.eu/vers-un-hadopi-belge/

Un outil qui permet de renforcer les liens entre parents, élèves et l’équipe pédagogique. http://tinyurl.com/yl2aalw

6 bons outils pour trouver des sites similaires http://tinyurl.com/ykjaq3z – Solfège

Un logiciel d’éducation musicale http://tinyurl.com/yfxc4fz

Par @epnwallonie – Technofutur TIC – Eric Blanchart

CyberClasse: la saga continue…http://bit.ly/arjgHM

Hotmail en version belge ? http://bit.ly/d1H9Gi

Le temps passé des ados devant les écrans est en hausse :http://bit.ly/5HT5f8

Comment choisir son accès à Internet d’après l’AWT ? http://bit.ly/6siMh4

Trouver un emploi grâce à Twitter ? http://tinyurl.com/y9vgke6

L’équipe Animatwitteurs : Capucine Schoumaker (Dinant), Kevin Diffels (Malmedy), Valérie Dudart (Momignies), Valérie Guery et Sandra Carpentier (Péruwelz), Fabienne Goudmant (Mons), Eric Blanchart (Technofutur), Yasmine Kasbi (Estinnes)

L’Administration générale de l’Enseignement et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique a mis en ligne sur son portail Enseignement.be en fin de semaine un guide complet d’éducation au multimédia à destination des enseignants du 1er degré, d’animateurs multimédia en EPN, d’éducateurs… : « Les jeunes et Internet, guide pédagogique et ludique ».

L’intégralité de ce guide est téléchargeable sous la forme d’un fichier compressé (.zip) à cette adresse ou ressource par ressource sur cette page.

Réalisé conjointement par deux équipes des Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix de Namur (CITA et CRID) sur une recherche financée par la Police Fédérale (Belgique), ce guide vise à initier les élèves à un usage critique, citoyen et responsable de l’Internet avec une base ludique et invite les jeunes à réfléchir aux pratiques du Web sous un angle d’opportunités et de risques, de permettre des usages diversifiés de l’Internet sans pour autant les diaboliser tout en s’intéressant à l’acquisition de compétences numériques.

En alternant des activités pédagogiques et fiches, « Les jeunes et Internet, guide pédagogique et ludique » met en place un dialogue entre les enseignants et les élèves tout en apportant des informations tangibles repères.

« Ce guide se décline en 3 parties:

• Le jeu des portraits, à faire idéalement en début d’activité. Il permet de préciser les profils et usages des élèves,

• Les fiches d’usages : Recherche d’information, Messageries instantanées, Blogs, Réseaux sociaux, Jeux en ligne, Téléchargement et Commerce en ligne. Ces fiches s’adressent aux enseignants en priorité et proposent du matériel de cours et des activités pédagogiques. Pour chaque fiche usage, une indication sur les fiches juridiques à lire en priorité est donnée,

• Les fiches juridiques : Vie privée et protection des données à caractère personnel, Droit à l’image, Droit d’auteur, Les contenus illicites et préjudiciables pour les jeunes, Droit à la tranquillité et cyberharcèlement, Transactions sur Internet. Ces fiches sont déclinées en deux versions : une version détaillée destinée aux enseignants, une version simplifiée et ludique destinée aux élèves. »

On peut combiner les outils ou bien les utiliser individuellement. Un travail de qualité immédiatement utilisable dans un contexte scolaire et/ou d’Espace Public Numérique.

Crédit photo : Child with computer by water par Mrs Gooding. Photo sous licence Creative Commons Paternité.

Dans le cadre de la manifestation Brest en biens communs, Rencontres du 10 au 16 octobre à Brest et dans le Pays de Brest sur la question de biens numériques accessibles à tous, le service Internet et Expression multimédia de la Ville de Brest propose aux animateurs des PAPI brestois (Points d’Accès Publics à Internet, Brest) et des Espaces multimédias du pays de Brest une initiation à la MAO par Domenico Curcio, pianiste, compositeur et animateur multimédia dans un EPN de Wallonie :

Musique assistée par ordinateur sur Ubuntu Studio

Ubuntu Studio est une distribution linux contenant une suite de logiciels libres optimisés pour le graphisme, la vidéo et le son. Un outil idéal pour exprimer sa créativité musicale sans se ruiner.

Animé par Domenico Curcio : pianiste et compositeur, Domenico Curcio prépare actuellement son album « Piano Solo » contenant 12 compositions originales. Retrouvez son univers musical ainsi que des concerts online sur son site. Domenico Curcio est également animateur multimédia de Clic et Tic – Espace Public Numérique de Tubize.

Dates : deux sessions. Jeudi 15 octobre de 14h à 17h ou vendredi 16 octobre de 9h30 à 12h30

Lieu : Patronage laïque municipal Guérin

Renseignement et inscription : Service Internet et Expression Multimédia, Ville de Brest // Tél. : 02 98 00 82 12 // formulaire en ligne : http://www.a-brest.net/article5335.html

Objectif : L’initiation à la musique assistée par ordinateur (M.A.O.) a pour objectif d’apprendre à composer, créer, mixer, réaliser un projet audio et midi. Eveillez votre créativité au travers de logiciels libres !

Contenu Ubuntu Studio

• Découverte de l’environnement Ubuntu Studio
• Notions musicales élémentaires
• Audio et MIDI
• Rythme, note et mélodie

Les logiciels M.A.O.

• Configurer le serveur Jack audio
• Analyser et traiter le son avec Audacity
• Enregistrement audio, prise de son avec Ardour
• Séquenceurs midi : Rosegarden
• Synthétiseurs virtuels : ZynAddSubFx, Qsynth, Bristol, Freebirth, Fluisynth
• Batterie virtuelle : Hydrogen

Exercices pratiques

• Enregistrement audio
• Créer un rythme
• Composer une mélodie

(Via Florence Morvan pour A-Brest.net).

Du 18 au 20 septembre 2009 se déroule à Quend-Plage-les-Pins (Picardie, France), le 5e festival grolandais du film. Le Offshort, le festival « off » accueillera cette année pour la première fois un stand « Picardie en Ligne » où vous seront proposées toutes sortes d’activités autour de la retouche d’image et de la vidéo.

Les animateurs multimédia du réseau Picardie en Ligne y participent activement ainsi que l’équipe de coordination (au grand complet) de Picardie en Ligne (Conseil Régional).

Vous pourrez suivre en direct ce qui se passe via le Twitter Picardie en Ligne pour du « live tweet ».

La plage, les vagues et l’humour seront de la partie. Et bravo aux Picards pour ce volet d’animations sous le signe de la découverte, de l’apprentissage et de la décontraction. Pour tous les publics, tous les âges, et c’est gratuit qu’on se le dise!

LOGICAL : Atelier logiciels libres montage vidéo

Aujourd’hui pour créer, beaucoup de moyens mis à disposition, mais souvent trop onéreux, trop décourageant.. SURTOUT (!!), ne manquez pas le workshop LOGICAL! Ici on milite pour le droit de création à budget zéro : des logiciels libres vous seront exposés, alors prenez des notes! Le cinéma de demain vous appartient !

EPN / Intervenant : Christophe Roca

SOURIEZ VOUS ETES FILMES

Y aura-t-il des caméras de vidéo surveillance partout sur le site ou simplement des sorte d’avertissements signalétiques? Serez-vous filmés à votre insu ? Un monde Orwellien est en marche.

PAS SAGE/S COMME UNE IMAGE

Plateaux de jeux destinés à permettre aux enfants de se familiariser avec l’image numérique en privilégiant le ludique et la créativité.

La Cartoonerie
Un cartoon, ça sert à tout : communiquer, sensibiliser, amuser, partager… La Cartoonerie est un service gratuit qui permet de créer et de diffuser des dessins animés en ligne. Alors que créer un cartoon est d’habitude compliqué (et cher), la Cartoonerie rend possible pour tous la création et la diffusion de dessins animés, facilement et gratuitement, le tout en ligne, tout simplement. Et d’autres suprises…

EPN / Intervenants : Christophe Roca, Guillaume Dhap, Stéphane Miquel, Loïc Bozzani, Yoann Barbaux, Samuel Lavoine

ECRANS SAUVAGES

Munissez-vous de votre média numérique :  appareil photo, camescope, téléphone portable et filmez ce que vous avez envie de montrer, de saisir sur le site : instantanés, microdocs, petites fictions, animations… Vous aurez la possibilité de voir vos images projetées sur le offshort en quasi-instantané! Et donc de devenir une star!

EPN / Intervenants : Christophe Roca, David Tabary

PLAY GROUND : Jeux et expérimentations visuelles et audiovisuelles

Comment jouer avec son image (son avatar) ? À l’instar des attractions de foires,  On reproduit le même principe en jouant avec les techniques cinématographiques et audiovisuelles : déformations, incrustations, destructions… Avec :

The Gimp

The GIMP est un programme de création graphique et de retouche photo très puissant. Il comporte l’ensemble des outils nécessaires à la création de dessins ainsi que tous les filtres pour corriger et améliorer un cliché. The GIMP peut être utilisé par des utilisateurs de niveaux variés comme un programme de peinture, un programme de retouche photo avancé, un système de traitement par lots, un convertisseur de formats, etc. Gratuit, il est le concurrent direct de Photoshop.

Anmanie SMP

Anmanie SMP est un logiciel gratuit qui permet de déformer à volonté vos images, photo… Avec cette application, amusez-vous à simuler le passage entre les mains de Mike Tyson d’un de vos proches ou plus subtilement, retouchez, de façon quasiment professionnelle, le dessin de la courbe d’un sein, du galbe d’une hanche..

Cyberlink Youcam

CyberLink YouCam 3, rend vos conversations vidéo en ligne via webcam beaucoup plus AMUSANTES. Le logiciel propose de nombreux effets très créatifs qui impressionneront tous les contacts de votre messagerie instantanée. Vous pouvez arborer des gadgets de coiffures virtuelles, des masques, ou bien de nombreux et nouveaux avatars 3D imitant vos expressions de visage. Et plus encore, vous pouvez vous mettre davantage en avant avec des effets de scène, vous faisant apparaître dans différents endroits du monde, sur un panneau publicitaire à Times Square ou Picadilly Circus par exemple!

Cameroid

Si vous possédez une webcam, vous apprécierez sans doute Cameroid.com. Ce site est une version en ligne de Photo Booth et de tous les autres logiciels du genre, notamment chez Logitech. Sur le flux capturé en temps réel depuis votre périphérique, il est alors possible d’ajouter des filtres (sépia, noir et blanc, « romantique », super héros, miroirs de foire, etc.).

Zanorg

Animation flash au programme!

EPN/ Intervenants : Christophe Roca, Guillaume Dhap, Stéphane Miquel, Loïc Bozzani, Yoann Barbaux, Emeline Gasnier, Ludovic Candellier, Samuel Lavoine

Le Professeur en informatique à l’Université de Paris II et chercheur au LIMSI-CNRS, Christian Jacquemin (FR) a travaillé sur de nombreux projets Arts/Sciences et a donné et participé à plusieurs workshops sur le sujet. Il s’intéresse notamment à la réalité augmentée et virtuelle pour les arts de la scène, le design et l’architecture.

Lors de cette soirée à l’IMAL (Bruxelles), Christian Jacquemin présentera quelques-uns de ses projets de collaboration entre artistes et scientifiques, alliant les nouvelles technologies à la création visuelle et sonore.

Il en abordera les enjeux et questionnements : comment les deux parties trouvent-elles chacune leur intérêt et un retour positif, d’où viennent les financements, quelles sont les questions originales que permettent d’aborder ce genre de collaboration arts/sciences qui ne pourraient être soulevées autrement.

Plus de détails sur ce rendez-vous à cette adresse. La conférence est en Français. Le débat sera bilingue (Français/Anglais). L’entrée est gratuite.

Adresse de la Manifestation : IMAL, Center for Digital Cultures and Technology, Quai des Charbonnages 30, 1080 Bruxelles. Tél. 32 2 410 30 93.

Illustration : Subdivision surface, oeuvre de Christian Jacquemin.

Les 19 et 20 septembre prochains, les EPN de Corse, France (dits « PAM » comme Points d’Accès Multimédia) se mobilisent pour une initiative très originale dans le cadre des Journées du Patrimoine.

Les animateurs multimédia des Espaces Publics Numériques de Corse participent concrètement à la mise en valeur du patrimoine régional et seront présents sur plusieurs sites tout au long des manifestations pour vous permettre de découvrir à distance ce que les visiteurs ou internautes n’auront pas pu voir durant ces deux jours.

A leur actif, une carte interactive pour repérer les évènements de ce week-end dédié à l’Histoire et à la Culture. Sur cet espace en ligne créé avec l’outil en ligne Click2Map, les EPN de Corse alimentent en amont chaque point de la carte avec des textes (programmes) ainsi que photos et vidéos. Ces éléments multimédia pourront également être ajouté à l’issue des Journées du Patrimoine sous la forme de compte-rendus.

Capitaliser la mémoire des lieux en Corse

Ce travail se décline localement pour chaque EPN impliqué avec une implication des usagers « reporters ». Exemple avec le PAM – EPN de Folelli :

« Nous avons donc présenté aux usagers les 3 grandes étapes de l’atelier :

• Constitution des binômes chargés de récolter les informations et choix d’un site à visiter,
• Réalisation des photos/vidéos et récupération des données (programme, horaires, commentaires …),
• Mise en ligne des information recueillies sur Click2Map. »

Cette réalisation collective nécessite un important travail de préparation et mobilise plus de 15 EPN de l’Ile de Beauté. Vous pouvez consulter les différentes étapes de la gestion de ce projet sur le blog Animateurs d’espaces publics numériques en Corse.

Un beau projet s’il en est! Dans quelques semaines, l’ensemble des éléments multimédia mis en ligne par les EPN de Corse avec les contributions des habitants de l’Ile, constituera un livre virtuel sur des lieux chargés de mémoire.

Merci à Marylin, animatrice de l’EPN  de Folelli (en Corse) pour les éléments fournis.