Muz se veut de répertorier, conserver et valoriser les oeuvres des enfants en un musée virtuel en exposant leurs réalisations. Il a aussi pour but de favoriser les échanges et de développer des projets interculturels.

Graphisme, écrits, sculptures, photos, sons et vidéos ou toutes autres réalisations peuvent être exposées dans ce lieu virtuel.

Parrainé par diverses personnalités du monde culturel ou de l’enfance, Muz vous permet de créer votre propre compte, faire vos choix dans vos préférences et y laisser des commentaires, publier vos événements, vos annonces, consulter l’agenda des activités.

Un lieu riche et qui s’avère prometteur…

Recul critique, citoyenneté, analyse des médias, possibilité de réfléchir sur sa pratique de l’internet… L’Education au multimédia au sens large et pour différents publics (il n’y a pas d’âge pour être un internaute responsable) imprime de plus en plus les initiations et les activités des EPN (Espaces Publics Numériques).

Une chanson Rap « Internet c’est pas que net, pense plutôt avec ta tête »

Projet de l’association Action Innocence Suisse, la chanson « Internet c’est pas que net, pense plutôt avec ta tête » est un titre Rap qui séduira les adolescents sans dramatiser outre mesure. Son thème : « les cyber-prédateurs ». Le titre est disponible à cette adresse en fichier mp3. Le texte de cette chanson est l’oeuvre de Célia et Diana, 2 adolescentes d’une école de Genève sur une musique de 2 artistes de Hip-Hop de la même ville, DJ Twista et DJ Dreadsta.

Quelques paroles d’ « Internet c’est pas que net, pense plutôt avec ta tête » :

« Sur Internet, il y a toujours des gens pas nets
Tu peux pas savoir s’ils sont clean ou s’ils cherchent une meuf in
C’est pareil pour certaines go (= filles), qui pensent aussi à des moments chauds
Mais bon, mets-toi pas ça dans la tête, y’en a quand même qui te respectent
On est là pour vous expliquer le danger qu’il y a quand vous surfez
Internet pour vous, ça peut paraître perfect
Mais quand tu vois leur tête, tu te dis mais c’est qui ce grand
Dans les médias on parle que de ça, faut que tu fasses gaffe à toi
Internet c’est pas que net, pense plutôt avec ta tête ! »

Internet : Guide de prévention à l’usage des parents et des enseignants

Toujours chez Action Innocence Suisse, un excellent « Guide de prévention à l’usage des parents et des enseignants » (2009) à télécharger à cette adresse (complet ou fiche par fiche). Cette ressource s’adresse aussi aux animateurs en EPN et médiateurs multimédia.

Ce guide regroupe une série de conseils généraux (pour les parents), propose un modèle de charte d’utilisation d’Internet entre le jeune internaute et ses parents. Le document comprend ensuite des fiches d’usages très synthétiques qui décrivent à chaque fois les + et les – de chaque pratique avec un encadré « Attention » voire un pavé « Conseils ». Un lexique non techniciste a été ajouté à la fin du guide.

Liste des fiches :

• Recherche d’informations
• Blogs & réseaux sociaux
• Achats
• Jeux
• Webcam & Micro
• Emails
• Téléphone portable
• Téléchargement
• Tchat privé & public
• Lexique

Assurer la sécurité en ligne de vos enfants

Le Programme de consultation pour la magistrature (Canada) fournit aux parents des conseils simples d’utilisation d’Internet pour les enfants dans un article récent de 2 pages : Assurer la sécurité en ligne de vos enfants.

Chaque conseil est explicité en un cours paragraphe avec des mots clairs et compréhensibles :

• Placez l’écran bien en vue,
• Fixez un laps de temps,
• Installez-vous des yeux derrière la tête,
• Établissez un lien,
• Expliquez à vos enfants les dangers du Web,
• Faites-en un sujet d’actualité.

La protection des enfants sur Internet : 10 conseils

La publication « Les Infos Familiales » de la Caisse d’Allocations Familiales (CAF, France) consacre un dossier de 3 pages intitulé « La protection des enfants sur Internet » (Internet : Ami/Ennemi : Comment bien protéger nos enfants des dangers d’Internet) librement téléchargeable en pdf.

Que l’on soit un parent néophyte ou non du Web, la CAF suggère d’instaurer un dialogue constant constructif avec l’enfant et pointe ensuite vers des pratiques courantes pour chaque âge avec des recommandations adaptées :

• Jusqu’à 7 ans : les grands débuts d’Internet,
• De 7 à 10 ans : vive les jeux en ligne,
• De 10 à 13 ans : besoin d’indépendance,
• De 13 à 15 ans : le besoin d’indépendance s’affirme,
• À partir de 15 ans : maturité et indépendance.

Ce dossier inscrit aussi 10 conseils transversaux pour « bien protéger nos enfants des dangers d’Internet ».

Dans le cadre de la manifestation Brest en biens communs, Rencontres du 10 au 16 octobre à Brest et dans le Pays de Brest sur la question de biens numériques accessibles à tous, le service Internet et Expression multimédia de la Ville de Brest propose aux animateurs des PAPI brestois (Points d’Accès Publics à Internet, Brest) et des Espaces multimédias du pays de Brest une initiation à la MAO par Domenico Curcio, pianiste, compositeur et animateur multimédia dans un EPN de Wallonie :

Musique assistée par ordinateur sur Ubuntu Studio

Ubuntu Studio est une distribution linux contenant une suite de logiciels libres optimisés pour le graphisme, la vidéo et le son. Un outil idéal pour exprimer sa créativité musicale sans se ruiner.

Animé par Domenico Curcio : pianiste et compositeur, Domenico Curcio prépare actuellement son album « Piano Solo » contenant 12 compositions originales. Retrouvez son univers musical ainsi que des concerts online sur son site. Domenico Curcio est également animateur multimédia de Clic et Tic – Espace Public Numérique de Tubize.

Dates : deux sessions. Jeudi 15 octobre de 14h à 17h ou vendredi 16 octobre de 9h30 à 12h30

Lieu : Patronage laïque municipal Guérin

Renseignement et inscription : Service Internet et Expression Multimédia, Ville de Brest // Tél. : 02 98 00 82 12 // formulaire en ligne : http://www.a-brest.net/article5335.html

Objectif : L’initiation à la musique assistée par ordinateur (M.A.O.) a pour objectif d’apprendre à composer, créer, mixer, réaliser un projet audio et midi. Eveillez votre créativité au travers de logiciels libres !

Contenu Ubuntu Studio

• Découverte de l’environnement Ubuntu Studio
• Notions musicales élémentaires
• Audio et MIDI
• Rythme, note et mélodie

Les logiciels M.A.O.

• Configurer le serveur Jack audio
• Analyser et traiter le son avec Audacity
• Enregistrement audio, prise de son avec Ardour
• Séquenceurs midi : Rosegarden
• Synthétiseurs virtuels : ZynAddSubFx, Qsynth, Bristol, Freebirth, Fluisynth
• Batterie virtuelle : Hydrogen

Exercices pratiques

• Enregistrement audio
• Créer un rythme
• Composer une mélodie

(Via Florence Morvan pour A-Brest.net).

Orange, opérateur français historique de téléphonie et fournisseur d’accès à internet lance vendredi de façon publique son propre moteur de recherche d’actualités : 2424actu.fr.

A partir d’une page d’accueil où est fait une large place aux images, à des titres phares de l’information agrémenté d’un bandeau horizontal déroulant en continu, 2424actu.fr décline des contenus textes, audio et vidéo (en français) répartis sur 5 grandes thématiques : International, Politique, Société, Economie, Sport et Cultures.

Appréciable : une ergonomie adaptée à la visualisation et peu chargée en textes pour effectuer une recherche ce qui peut particulièrement convenir à des personnes ayant des difficultés de lecture.

Pour alimenter ce moteur de recherche d’actualités, Orange a conclu des partenariats avec des acteurs majeurs média francophones : Télévision (TV5, Euronews, BFMTV…), radio (Europe 1, RMC, RFI, France Info, France Culture…), Presse quotidienne ou magazine (Le Monde, Libération, Le Point, L’Expresse, Le Figaro, L’Expansion) ainsi que l’Agence France Presse et l’INA (Institut National de l’Audiovisuel).

A noter que chaque information diffusée sur 2424actu.fr est immédiatement partageable sur Facebook, Twitter et Wikio.

C’est une nouveauté et une première en Belgique annoncée ce vendredi sur le Portail de l’Université de Liège… Les podcasts audio et vidéo font leur entrée à la Faculté de Liège avec un système automatisé de capture et de diffusion des cours directement dans la salle de cours.

Après enregistrement et traitement du son, chaque cours est intégré dans le portail étudiant myULG et chaque étudiant a accès à cette ressource en version streaming, en téléchargement pour lecteur audio mp3 ou en podcasting vidéo.

Dès la fin septembre, une première salle sera équipé de ce système, puis 4 d’ici à la fin de cette année. Cette première phase représente un investissement de 250 000 EUR réalisé avec le concours financier de la Région Wallonne.

Le système utilisé baptisé UniCast a demandé 18 mois de recherche et développement par les services informatiques de l’Université de Liège (SeGI), en partenariat avec Apple Belgique.

Contact :  Didier Korthoudt. Tél. : 04 366 49 01. E-mail : didier.korthoudt@ulg.ac.be

L’association Transcultures associé avec la Ville de Mons aux Pépinières Européennes pour Jeunes Artistes lance un Appel à Résidence dans le cadre du Projet Arts Sonores et Numériques.

Les Pépinières européennes pour jeunes artistes ont lancé le programme de résidence « map 2008-2009 » qui a été prolongé jusqu’en décembre 2010 sous le nom de « map extension 2009-2010 : rencontrer l’autre et produire ensemble ».

Le projet a pour objectif de développer les résidences d’artistes en Europe et de favoriser la professionnalisation des jeunes artistes de 18 à 35 ans.

Nouveau coordinateur, pour les Pépinières en Belgique francophone, en lien avec la Communauté française de Belgique, Transcultures associés à la Ville de Mons (ville pépinière) a lancé un appel à projet interdisciplinaire, sonore ou numérique dans le cadre de ce programme de résidence.

Un artiste sera sélectionné par un jury de professionnels début novembre pour effectuer une résidence de 3 mois à Mons, au Frigo, au cours de l’année 2010. Il bénéficiera d’une bourse mensuelle ainsi que d’un suivi artistique, d’une mise à disposition de matériel…

Pour plus de renseignements :

Transcultures, Centre interdisciplinaire des cultures électroniques et sonores, 17 rue de la trouille, 7000 Mons – Belgique. Tél. : +32(0)65 59 08 89. E-mail: communication@transcultures.be

Enseignement.be, c’est le portail de l’Administration générale de l’Enseignement et de la Recherche Scientifique (Communauté française de Belgique). Cet espace Web vient de publier une excellente fiche thématique de 3 pages (en pdf) sur la thématique Podcasting Audio : Le Podcasting (baladodiffusion – diffusion pour baladeur).

Cette fiche fait le point sur la question de ce qu’est le podcasting et son utilisation en classe en mettant en exergue des ressources, initiatives et expérimentations francophones :

• Le podcast : technique et réflexions pédagogiques,
• Des radios publiques en ligne et leurs offres de podcast,
• Ressources pédagogiques,
• Projets pédagogiques intégrant le podcast et/ou la radio scolaire.

A noter que cette fiche est intégrée à la bibliothèque de documents d’Enseignement.be , une imposante collection de ressources pédagogiques à consulter à partir de cette page où à interroger via le moteur de recherche général d’Enseignement.be.

Les EPN (Espaces Publics Numériques) peuvent informer les enseignants sur l’existence de ces ressources et également y trouver des références pour mettre en place des activités en partenariat avec le monde scolaire.

(Via l’un des flux RSS d’Enseignement.be renseigné par Françoise Chatelain, chargée de mission au Service Cyberécole).

Dans la ronde des outils qui veulent se démarquer sur le Web et trouver leur audience, constituer une base d’utilisateurs et d’aficionados, la quête du Graal est longue et sinueuse. Il faut convaincre, s’assurer du bouche à oreille et emporter la mise par la praticité et l’efficience.

Voici quelques outils dont l’attention sommaire vous amènera sans doute à cliquer sur l’intitulé, l’espace d’un instant et peut-être à adopter tout en sachant que, comme le dit Le Petit Prince de Saint-Exupéry : « On ne connaît que les choses qu’on apprivoise ».

Yauba : moteur de recherche sémantique respectant votre vie privée

Yauba est un moteur de recherche expérimental développé en Inde et soutenu par plusieurs universités aux Etats-Unis. Disponible en plusieurs langues dont le Français, il présente 3 caractéristiques très intéressantes. Tout d’abord, l’anonymat : aucune conversation des traces des termes de recherche, habitudes de navigation ou information personnelle visant à identifier l’utilisateur. Sur Yauba, la recherche se veut sémantique : le moteur peut « comprendre » différents concepts d’un même mot. Enfin, les résultats sont consultables en plusieurs tableaux. Une approche très particulière et innovante.

AudioPal : de l’audio très facilement sur votre site ou blog

AudioPal est une solution gratuite d’intégration de sons pour un site ou blog. Enregistrez votre son et téléchargez-le sur la plateforme AudioPal. Ce service vous fournit ensuite une séquence à intégrer dans votre espace Web sous la forme d’un lecteur (« player ») et le tour est joué. Très pratique et simple à utiliser.

Q-Block : créer du Pixel Art en 3D

Les enfants (entre autre!) vont adorer Q-Block, un outil en ligne permettant de créer gratuitement une oeuvre 3D en Pixel Art. Chaque création est exportable au format .gif, peut être imprimée ou conservée en fond d’écran. Une bonne idée que ce logiciel simple d’utilisation.

Avartize.com : marquer son avatar pour mieux se démarquer

Outil en ligne actuellement très tendance sur le Web (Twitter), Avartize offre la possibilité de personnaliser son avatar avec une empreinte ou un petit logo, une image type. Marquer son avatar, ce peut être pour soutenir des causes humanitaires ou des organisations non gouvernementales ; tel est l’un des messages phare de l’utilisation d’Avartize. Marquer son avatar, c’est aussi se distinguer comme faisant parti d’un groupe de personnes partageant un centre d’intérêt, un objectif professionnel…

21 août 2009. Le soir. Tard. Très tard. Nous avons échangé par DM autrement dit « Messages Directs » sur Twitter. Il s’appelle Domenico Curcio… Ne dites pas que c’est un artiste talentueux, compositeur et pianiste qui a tout compris au monde musical d’aujourd’hui : le partage, des compositions en Creative Commons, les concerts live sur Internet gratuits (de chez lui, mais aussi de Granville). Criez-le (tout simplement!) et faites découvrir son oeuvre pianiste instrumentale douce et enjouée à vos amis, à votre famille… C’est déjà beaucoup…

Un pianiste et compositeur de talent également… animateur multimédia

Accessoirement, parce qu’il faut gagner sa vie et parce que c’est aussi sa passion, Domenico coordonne l’EPN Clic et Tic de la Commune de Tubize (Wallonie, France). Son hobby pour la musique, c’est aussi d’offrir le bonheur d’apprendre la musique. Il y a quelques années, il exerçait cet art au sein des écoles de Charleroi… Autre temps, autre mission. Il forme le public, les jeunes mais aussi les animateurs multimédia des EPN de Wallonie à la MAO (Musique Assistée par Ordinateur) – prochaine session de formation les 16 et 17 décembre 2009 (réservez vos places!).

La MAO comme passion partagée

Pour ceux qui connaissent Domenico, c’est le portrait même du créatif doué de raison : inventer, mettre en musique, sourire, faire rire, sensibiliser, communiquer et aider… Parce qu’il m’a confié ce soir-là sur cet outil hybride qu’est Twitter : « Les NTIC au service des gens et des actions de terrains, y a rien de tel! » Oh, comme j’aime cette phrase!

Et j’ai gardé ces mots pour moi comme ce dernier tweet du soir qui disait : « Et Oui heureusement qu’on est passionné! J’ai vu les yeux d’Igor, 15 ans, s’illuminer pendant le stage, c’est tout ce qui compte! ».

Domenico évoquait là un épisode des ateliers de MAO qu’il conduit depuis quelques semaines à l’EPN de Tubize avec l’école des devoirs de cette même commune, la Maison des Jeunes de Tubize, la Maison de Quartier de Clabecq et l’Académie de Musique de Tubize.

Un projet muri depuis des mois, qui devient enfin réalité et qui s’achèvera (de façon provisoire ?) fin 2009. Une initiative qui conduit aussi à la réalisation de clips vidéo tel celui-ci. N’est-ce pas une belle réussite ?

Ils se prénomment Igor, Thomas et Thomas (encore!). Voici leurs créations musicales et vidéos, ainsi que leurs premières réactions sur l’atelier : à consulter sur le Blog de Clic et Tic – Espace Public Numérique de Tubize.

Et ensuite ? Un album studio fin septembre et une invitation à Brest en octobre

Le 29 septembre 2009, Domenico Curcio enregistre son album « Piano Solo » en studio… Et pour que la fête en soit vraiment une… Domenico Curcio sera l’un des invités de la semaine « Brest en biens communs » qui se déroulera dans la ville bretonne du 10 au 17 octobre 2009 (des Rencontres autour des biens numériques mis en communs).

Il proposera un stage de MAO sur Ubuntu Studio pour les animateurs multimédia du Pays de Brest (les 15 et 16 octobre) ainsi qu’un concert gratuit à Brest durant ces rencontres!

A suivre…

Jeune entreprise établie tout près de Paris, Wordiz propose une audiothèque de classiques de la littérature à écouter gratuitement sur PC ou à télécharger (en mode payant) au format mp3. Après inscription sur le service, vous avez la possibilité d’écouter un audiotexte, d’afficher le son en cours, de créer une playlist d’audiotextes, de gérer et jouer ces mêmes playlists.

La plupart des ouvrages présents sous une forme audio sur Wordiz figurent dans le domaine public. Découvrez ou redécouvrez des romans, poèmes et nouvelles signées de grands auteurs francophones comme Victor Hugo, Emile Zola, Paul Verlaine, Arthur Rimbaud, Alphonse Daudet… Pour le plaisir des mots et d’une culture partagée sur Internet. Le catalogue de textes audio de Wordiz s’étoffe peu à peu.