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	<title>Le blog des Espaces Publics Numériques de Wallonie &#187; Fabienne Goudmant</title>
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		<title>Rencontre entre deux mondes, 2° édition</title>
		<link>http://www.epn-ressources.be/rencontre-entre-deux-mondes-2-dition-2</link>
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		<pubDate>Fri, 11 Jun 2010 08:40:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[Activités et animations]]></category>

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		<description><![CDATA[Durant la semaine numérique qui s’était déroulée en mars, les EPN de Mons et d’Estinnes s’étaient connectés pour une animation en commun avec des classes de primaire. L’EPN de Mons avait accueilli une classe de l’Institut Provincial d’Enseignement Spécialisé de Ghlin  dont les  enfants présentent des déficiences auditives. L’EPN “Le fil d’Estinnes” avait quant à [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Durant la semaine numérique qui s’était déroulée en mars, les <a href="http://epnmons.be">EPN de Mons</a> et d’<a href="http://www.estinnes.be/epn/">Estinnes</a> s’étaient connectés pour une animation en commun avec des classes de primaire.</p>
<p><a href="http://epnmons.be">L’EPN de Mons</a> avait accueilli une classe de l’Institut Provincial d’Enseignement Spécialisé de Ghlin  dont les  enfants présentent des déficiences auditives.</p>
<p>L’EPN “<a href="http://www.estinnes.be/epn">Le fil d’Estinnes</a>” avait quant à lui accueilli des enfants de 3° primaire d’estinnes-au-mont.</p>
<p>Une volonté des deux côtés de réitérer l’expérience nous a amené à une nouvelle réunion.<br />
Pour cette deuxième édition, les enfants de l’IPES se sont présentés car pour la première rencontre, des problèmes techniques avaient empêché ceux de Ghlin de signer leurs prénoms. Les élèves d’Estinnes attentifs ont deviné tous les prénoms des enfants de l’école de Ghlin..</p>
<p>Du côté d’Estinnes, nous avons eu les mots, travail, éléphant, serpent, cuisiner, poisson, plonger, courir.<br />
Du côté de Mons, les élèves d’Estinnes ont eu à deviner, taureau, basket, pêcher, servir à boire, pingouin, papillon, crêpe, oiseau.</p>
<p>Dernier partie de la matinée, jeu sur <a href="http://www.isketch.net/i2.html" target="_blank">isketch</a>.<br />
<a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/06/SDC10150.jpg" rel="lightbox[5000]"><img style="border-width: 0px" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/06/SDC10150_thumb.jpg" border="0" alt="SDC10150" width="244" height="164" /></a></p>
<blockquote><p><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/06/SDC10150.jpg" rel="lightbox[5000]"></a><br />
Petit rappel, jeu en ligne qui ressemble à dessiner c’est gagner.<br />
Une salle avec des joueurs, le but est de deviner et faire deviner les mots dessinés par les participants. Une sélection de 10 mots est proposé par le site et ce dans plusieurs langues, Anglais, Français, Espagnol, Portugais, Allemand,…</p></blockquote>
<p><em>Hormis apprendre la dextérité du clavier, la rapidité de réflexion, ce site est  un moyen de pratiquer une langue. </em></p>
<p>La salle créée, tout le monde se connecte dans la salle EPNMONS room&#8217;s.<br />
Du côté de Mons, 4 équipes de 4 joueurs accompagnés par les institutrices et l’animatrice pour écrire les mots car tous les enfants ne savent pas écrire. En effet, le niveau est différent, certains savent lire d’autres pas.<br />
Du côté d’Estinnes, une équipe de 8 élèves avec l&#8217;animatrice pour jouer.</p>
<p>Pour la prochaine rencontre, nous allons essayer de rassembler ce petit monde en réel, dans un premier temps à la bibliothèque de Mons. L’idée serait que les enfants de Ghlin présentent en langue des signes une histoire tirée d’un livre jeunesse aux élèves d’Estinnes.</p>
<p>Article provenant du blog de <a href="http://epnmons.be">l&#8217;EPN de Mons </a></p>
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		<title>Stage &#233;t&#233;: Une histoire de&#8230;</title>
		<link>http://www.epn-ressources.be/stage-t-une-histoire-de</link>
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		<pubDate>Mon, 24 May 2010 21:05:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[A votre service pour le réseau]]></category>
		<category><![CDATA[Activités et animations]]></category>
		<category><![CDATA[développement-durable]]></category>
		<category><![CDATA[livre]]></category>

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		<description><![CDATA[Pour cet été, l’EPN de la bibliothèque communale de Mons organise un stage mêlant le numérique et le papier recyclé. Durant celui-ci, les enfants travailleront sur l’écologie par la réalisation d’un  livre sur papier de récupération, couverture de livres compris, celles-ci proviendront de livres ayant été supprimé de la bibliothèque. Ensuite, ils concevront  les dessins, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/soleil.jpg" rel="lightbox[4937]"><img style="margin-left: 0px;margin-right: 0px;border: 0px" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/soleil_thumb.jpg" border="0" alt="soleil" width="228" height="240" align="left" /></a></p>
<p>Pour cet été, <a href="http://epnmons.be">l’EPN de la bibliothèque communale de Mons</a> organise un stage mêlant le numérique et le papier recyclé.</p>
<p>Durant celui-ci, les enfants travailleront sur l’écologie par la réalisation d’un  livre sur papier de récupération, couverture de livres compris, celles-ci proviendront de livres ayant été supprimé de la bibliothèque.</p>
<p>Ensuite, ils concevront  les dessins, ou ils prendront des photos et écriront l’histoire.<br />
Si le temps le permet, ils s’inspireront  du monde extérieur pour écrire le récit.</p>
<p>Puis, ils créeront la couverture du livre avec de vieux magasines et pour coller le tout, ils essaieront de fabriquer la colle eux-mêmes.</p>
<blockquote><p>Fabrication de la colle</p>
<h5><em>Colle à la farine :</em></h5>
<p><em>Délayer de la farine (de préférence de seigle) avec un peu d’eau, de façon qu’il n’y ait pas de grumeaux. Sur ce mélange, versez de l’eau bouillante jusqu’à consistance de bouillie claire. Continuez à chauffer en agitant sans cesse avec une spatule en bois. Si la colle est trop épaisse, éclaircissez en ajoutant un peu d’eau. Cette colle est ordinairement utilisée pour la pose de papiers peints.</em></p>
<p><em>source: <a href="http://foiresavoirfaire.free.fr/spip.php?article36">Foire aux savoir-faire</a></em></p></blockquote>
<p>La dernière étape consistera à la numérisation de leurs créations, et la publication de celles-ci sous forme de vidéo ou de livre numérique créé sur <a href="http://issuu.com/">issuu</a>.</p>
<p><strong>Déroulement de l’animation<br />
</strong></p>
<ol>
<li>Récupération d’une couverture d’un livre élagué.</li>
<li>Récupération du papier. Choisir le format en fonction de la couverture.</li>
<li>Si le temps le permet, sortie en ville et imaginer une histoire d’après la vie qui se déroule à cet instant. Des esquisses ou des photos.</li>
<li>Recouvrir la couverture (en fonction de l’histoire) récupérée à la bibliothèque avec de vieux magasines.</li>
<li>Retour à l’EPN pour écrire l’histoire.</li>
<li>Durant le stage, les enfants, chacun à leur tour, prendront des photos de l’évolution du travail.</li>
<li>Monter le tout</li>
<li>Numériser</li>
<li>Diffuser sur le net</li>
</ol>
<p>Ce stage permettra aux jeunes &#8211; <strong>d’apprendre à</strong>:</p>
<p>° Ne pas gaspiller le papier, comment réutiliser des objets, ici il s’agit de bouquins jugés trop rapidement inutiles.</p>
<p>° Qu’il existe des solutions naturelles pour fabriquer de la colle.</p>
<p><strong> &#8211; de se rendre compte:</strong></p>
<p>° Du travail qu’engendre la numérisation de documents, comment procéder, garder le tout et le classer,…</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Le projet 98, qui accueille des personnes avec un handicap et vise l&#8217;autonomie de celles-ci, cr&#233;e son site</title>
		<link>http://www.epn-ressources.be/le-projet-98-cre-sont-site</link>
		<comments>http://www.epn-ressources.be/le-projet-98-cre-sont-site#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 21 May 2010 09:20:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[Activités et animations]]></category>

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		<description><![CDATA[Depuis plus d&#8217; un mois, l’EPN de la bibliothèque de  Mons-centre accueille des personnes faisant parties du projet 98. ”Le projet 98 est un atelier du SAJA &#171;&#160;LE TANDEM&#160;&#187; qui accueille des personnes avec un handicap et vise l&#8217;autonomie de celles-ci”. Ce groupe hétérogène évolue à son rythme dans diverses activités. Un atelier à l’EPN [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Depuis plus d&#8217; un mois, l’EPN de la bibliothèque de  Mons-centre accueille des personnes faisant parties du projet 98.</p>
<p><em>”Le projet 98 est un atelier du SAJA &laquo;&nbsp;LE TANDEM&nbsp;&raquo; qui accueille des personnes avec un handicap et vise l&#8217;autonomie de celles-ci”. </em></p>
<p><em> </em></p>
<p>Ce groupe hétérogène évolue à son rythme dans diverses activités.</p>
<p><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/groupe.jpg" rel="lightbox[4896]"><img style="border-width: 0px" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/groupe_thumb.jpg" border="0" alt="groupe" width="283" height="190" /></a></p>
<p>Un atelier à l’EPN c’est:</p>
<p>Certains qui  créent  le site du projet 98 sur  jimdo, <a href="http://projet98.jimdo.com/">http://projet98.jimdo.com/</a>.<br />
Outil qui leur permet de présenter les différentes activités organisées au centre, on y retrouve donc des rubriques culinaires, de jardinage, de pêche, les activités à l’EPN,…</p>
<p>Entre  deux articles, les webmasters du groupe ont eu la joie de jouer à <a href="http://amanita-design.net/samorost-1/" target="_blank">samorost</a>, célèbre jeu de réflexion, jeu de point and click.</p>
<p>D’autres utilisent des sites pour l’apprentissage de la lecture et de l’écriture, tels que <a href="http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/abecedaire.htm">http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/abecedaire.htm</a>, <a href="http://bibliotheque.rouen.fr/creaplus/abcd/">http://bibliotheque.rouen.fr/creaplus/abcd/</a>, …</p>
<p>Pour le reste des participants, ce sera des exercices  de manipulation de la souris avec des sites comme <a href="http://echosdecole.fr/">http://echosdecole.fr/</a>, <a href="http://www.tfou.fr/">http://www.tfou.fr/</a>,…</p>
<p>Une sortie à l’EPN est prévue toutes les semaines, les mercredis et les jeudis.</p>
<p><em>Source: </em><a href="http://epnmons.be" target="_blank"><em>epnmons.be</em></a></p>
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		<title>Des outils internet</title>
		<link>http://www.epn-ressources.be/des-outils-internet</link>
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		<pubDate>Tue, 18 May 2010 20:29:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici une liste d’outils en ligne qui pourra vous faciliter la tâche, à garder dans vos marques-pages. Ces sites sont en Anglais mais qu’à cela ne tienne, avec l’extension permettant de traduire, notamment dans le navigateur google chrome, vous aurez une traduction approximative. Votre PasswordCard, site qui génére des mots de passe Convertir les données, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><font size="2"><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/internet2.jpg" rel="lightbox[4866]"><strong><img style="border-right-width: 0px; margin: 0px 10px 5px 0px; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" border="0" alt="internet" align="left" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/internet_thumb2.jpg" width="185" height="173" /></strong></a></font><font size="2">Voici une liste d’outils en ligne qui pourra vous faciliter la tâche, à garder dans vos marques-pages.</font></p>
<p>Ces sites sont en Anglais mais qu’à cela ne tienne, avec l’extension permettant de traduire, notamment dans le navigateur <a href="http://www.google.ch/chrome?hl=fr">google chrome</a>, vous aurez une traduction approximative. </p>
</p>
<p> <a href="http://passwordcard.org/">Votre PasswordCard</font></a>, site qui génére des mots de passe
<p><a href="http://www.cometdocs.com/">Convertir les données, les fichiers en ligne GRATUIT: PDF, Word, Excel, Texte, Ima</a></p>
<p><a href="http://html-pdf-converter.com/">Convertisseur PDF gratuit, HTML to PDF Converter For Free</a>   </p>
<p><a href="http://www.peters1.dk/webtools/conversion.php?sprog=en">Convertisseur en ligne</a>
<p><a href="http://www.jeanmariegall.com/2009/05/22/video2mp3-convertit-une-video-youtube-en-fichier-mp3-add-on-firefox/">Convertir une vidéo Youtube en MP3</font></a></p>
<p><a href="http://www.makeuseof.com/tag/all-the-tools-you-need-to-predict-the-death-of-your-hard-drive/">4 Outils pour prévoir et prévenir la défaillance du disque dur</font></a>   </p>
<p><a href="http://scr.im/">scr.im &amp; Partager votre e-mail d&#8217;une manière sûre. Obtenez une réduction du spam</a>   <br /><a href="http://www.makeagif.com/help.html"><font size="2">Faire un GIF</font></a>&#160;<a href="http://www.makeagif.com/help.html">animé</a>   <br /> 
<p><a href="http://www.ecalc.com/calculator/scientific">eCalc</a> &#8211; Calculatrice scientifique en ligne</p>
<p><a href="http://cutmp3.net">CutMP3.net</a> est un simple utilitaire Web 2.0 qui vous permet de découper des morceaux de fichiers MP3 sans avoir à décoder que le MP3     </p>
</p>
<p> <a href="http://www.urlpass.com/">Petite url, adresse web courte, redirection d&#8217;URL,…</a>   </p>
<p><a href="http://www.pipebytes.com/">PipeBytes -&#160; transfert de fichiers</a> <a href="http://www.urlpass.com/">   </p>
<p></a><a href="http://www.youtube.com/watch?v=i15BBf1mjec"><font size="2">Comment obtenir une adresse IP Fake</font></a> <a href="http://www.urlpass.com/">   </p>
<p></a><a href="http://www.itechmax.com/2008/09/13/10-free-websites-to-download-any-video-off-the-internet/"><font size="2">10 sites web gratuit pour télécharger les vidéos de l&#8217;internet | IT</font></a>   </p>
<p><a href="http://improvefirefox.com/customize-firefox-gui/"><font size="2">Améliorer et personnaliser Firefox, Firefox
</p>
<p>   </font></a>
<p><a href="http://www.snappages.com/">Créer son site simplement</a></p>
<p>A vos favoris, marques-pages, bookmarks, delicious,…</p>
<p> A<em> suivre</em></p>
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		<title>Quelques sites de jeux &#233;ducatifs, exercices&#8230; de la maternelle au primaire</title>
		<link>http://www.epn-ressources.be/liste-de-site-de-jeux-ducatifs-exercices-de-la-maternelle-au-primaire</link>
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		<pubDate>Tue, 18 May 2010 10:03:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[enfant]]></category>
		<category><![CDATA[exercice]]></category>

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		<description><![CDATA[Comment motiver les enfants à réviser leurs matières? Les sites dédiés sont peut-être une motivation pour ces “digital native”.&#160; Retrouvez dans cette liste non exhaustive&#160; des sites d’exercices, des jeux ludiques pour les enfants de la maternelle au primaire. Différents jeux, exercices. http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu/, proposé par âge. Les thèmes abordés sont autour du nombre, logique et [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><font color="#353535" size="2">Comment motiver les enfants à réviser leurs matières? Les sites dédiés sont peut-être une motivation pour ces “digital native”.&#160; Retrouvez dans cette liste non exhaustive&#160; des sites d’exercices, des jeux ludiques pour les enfants de la maternelle au primaire. </font></p>
<p><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/Capture.gif" rel="lightbox[4853]"><font color="#353535" size="2"><img style="border-right-width: 0px;border-top-width: 0px;border-bottom-width: 0px;border-left-width: 0px" border="0" alt="Capture" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/Capture_thumb.gif" width="401" height="254" /></font></a><font color="#353535" size="2"> </font></p>
<p><font size="2"><font color="#353535"><strong>Différents jeux, exercices.</strong>         <br /></font></font><a href="http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu/"><font color="#353535" size="2">http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu/</font></a><font color="#353535" size="2">, proposé par âge. Les thèmes abordés sont autour du nombre, logique et stratégie, orientation et déplacement, des lettres, des mots,…</font></p>
<h3><font size="2"><font face="Arial"><font color="#353535"><strong>Jeux éducatifs gratuits pour enfants d&#8217;école maternelle et école primaire.</strong>           <br /></font></font></font><a href="http://www.ieducatif.fr/ie/"><font color="#353535" size="2" face="Arial">http://www.ieducatif.fr/ie/</font></a><font color="#353535" size="2" face="Arial">, après inscription, votre enfant pourra&#160; apprendre les nombres impairs avec Bart, du plus petit Titeuf au plus grand, les lettres de l’alphabet, …</font></h3>
<p><font color="#353535" size="2"></font></p>
<p> <a href="http://www.maxetom.com/notion-pedagogique-lecture"></a>
<p><font size="2"><font color="#353535"><strong>Exercices pour tous de la maternelle à l&#8217;enseignement spécialisé.</strong>&#160; <br /></font></font><a href="http://www.pepit.be/exercices/maternelle/divers/couleurs/page.html"><font color="#353535" size="2">http://www.pepit.be/exercices/maternelle/divers/couleurs/page.html</font></a></p>
<p><font size="2"><font color="#353535"><strong>Jeux , exercices</strong>         <br /></font></font><a href="http://www.takabosser.net/"><font color="#353535" size="2">http://www.takabosser.net/</font></a><font color="#353535" size="2">, points à relier, trouver et cliquer sur la lettre qui correspond au modèle, mémoriser les contraires courants, découvrir l’informatique, multiplication,…</font></p>
<p><font size="2"><font color="#353535"><strong>Jeux éducatifs</strong>&#160; <br />Du côté des maternelles et CP         <br /></font></font><a href="http://echosdecole.fr/"><font color="#353535" size="2">http://echosdecole.fr/</font></a><font color="#353535" size="2">, coloriage, jeu de mémoire, formes et couleurs,…</font></p>
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		<title>Une exp&#233;rience wordpress qui se termine bien&#8230;</title>
		<link>http://www.epn-ressources.be/une-exprience-wordpress-qui-se-termine-bien</link>
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		<pubDate>Mon, 10 May 2010 13:14:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
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		<guid isPermaLink="false">http://www.epn-ressources.be/une-exprience-wordpress-qui-se-termine-bien</guid>
		<description><![CDATA[Le blog de l’EPN est depuis quelques années hébergés sur ovh.com, un service qui m’a entièrement&#160; satisfaite. Depuis peu, le site a migré sur one.com. Rappel pour l’installation de wordpress Télécharger et décompresser WP sur votre disque dur. Ensuite dans votre dossier wordpress, vous ouvrez le fichier wp-config-sample.php dans un traitement de texte basique. Changer [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://epnmons.be" target="_blank"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="wordpress_bleu" border="0" alt="wordpress_bleu" align="left" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/wordpress_bleu.jpg" width="161" height="161" /> Le blog de l’EPN</a> est depuis quelques années hébergés sur ovh.com, un service qui m’a entièrement&#160; satisfaite.    <br />Depuis peu, le site a migré sur one.com.</p>
<blockquote><p>Rappel pour l’installation de wordpress</p>
<p><a href="http://codex.wordpress.org/fr:Installer_WordPress" target="_blank">Télécharger et décompresser WP</a> sur votre disque dur.      <br />Ensuite dans votre dossier wordpress, vous ouvrez le fichier wp-config-sample.php dans un traitement de texte basique.      <br />Changer les données ci-dessous, celles-ci vous seront transmises par votre hébergeur</p>
<p>// ** RÃ©glages MySQL &#8211; Votre hÃ©bergeur doit vous fournir ces informations. ** //     <br />/** Nom de la base de donnÃ©es de WordPress. */      <br />define(&#8216;DB_NAME&#8217;, &#8216;votre_nom_de_bdd&#8217;);</p>
<p>/** Utilisateur de la base de donnÃ©es MySQL. */     <br />define(&#8216;DB_USER&#8217;, &#8216;votre_utilisateur_de_bdd&#8217;);</p>
<p>/** Mot de passe de la base de donnÃ©es MySQL. */     <br />define(&#8216;DB_PASSWORD&#8217;, &#8216;votre_mdp_de_bdd&#8217;);</p>
<p>/** Adresse de l&#8217;hÃ©bergement MySQL. */     <br />define(&#8216;DB_HOST&#8217;, &#8216;localhost&#8217;); &#8212;-&gt; adresse du style exemple.be.mysql</p>
<p>/** Jeu de caractÃ¨res Ã&#160; utiliser par la base de donnÃ©es lors de la crÃ©ation des tables. */     <br />define(&#8216;DB_CHARSET&#8217;, &#8216;utf8&#8242;);.</p>
<p>Enregistrer sous sous wp-config.php dans la base de wp.     <br />Etape suivante, taper dans votre navigateur favori l’adresse qui permettra d’installer WP.      <br />Adresse à mettre dans la barre d’adresse est <a href="http://exemple.be/wp-admin/install.php">http://exemple.be/wp-admin/install.php</a>.      <br />Pour plus d’infos rvd sur le lien suivant &#8212;-&gt;<a href="http://codex.wordpress.org/fr:Installer_WordPress" target="_blank">installer WP</a>      <br />Un mot de passe vous est transmis par mail.</p>
</blockquote>
<p><span style="color: #333333">Jusque là tout va bien mais cela se complique quand j’ai voulu importer ma base de données d’ovh vers one.com via le phpMyadmin. Il affichait le site de base, introduction à wordpress et non tous les articles,…</span></p>
<p><span style="color: #333333">Ce que j’ai fait? Pal mal de manipulations.</span></p>
<p><span style="color: #333333"><em>Ma base de données de ovh est importée via phpMyadmin sur one.com.</em>      <br /></span><span style="color: #333333">Je me suis connectée via FileZilla, j’ai sauvegardé tous les fichiers de ovh sur le disque dur. Ensuite j’ai tout installé de la même manière sur one.com en veillant bien de mettre les bonnes données, le nom de la base de données, adress mysql,… dans wp-config. </span></p>
<p><span style="color: #333333"></span></p>
<p><span style="color: #333333">Cool le site apparaît via epnmons.be mais je ne sais pas accèder à wp-admin, il me redirige vers ovh.     <br />J’ai mis un post sur twitter et miracle une réponse, <a href="http://twitter.com/fetard" target="_blank">“@fetard</a> dans la table wp_options il faut changer siteurl et home&quot;.      <br />I</span>l faut donc aller dans phpMyadmin, wp-options,&#160; cliquer sur le crayon ce qui vous permet de changer les données, home se trouve sur <span style="color: #333333">la deuxième page des options, il y en a 19.     <br /></span>    <br /><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/Capture.jpg" rel="lightbox[4833]"><img style="border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" border="0" alt="Capture" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/Capture_thumb.jpg" width="491" height="345" /></a></p>
<p>Tout pouvait être ok mais non, il faut tout d’abord que je demande un autre mot de passe pour wordpress car celui du départ n’est plus exacte.   <br />Contente, j’essaie d’accéder à admin, et là il me redirige sur une page blanche, grrr    <br />Donc je vérifie mon wp-config, et sur la page apparaissait quelques signes. J’ai alors repris une copie de mon config et je l’ai réinstallé sur one.com via ftp.</p>
<p>Cool, ça fonctionne :-)</p>
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		<title>Premi&#232;re conf&#233;rence sur le serious game &#224; Mons en Belgique</title>
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		<pubDate>Wed, 05 May 2010 06:29:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[A votre service pour le réseau]]></category>
		<category><![CDATA[Activités et animations]]></category>

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		<description><![CDATA[Ce mardi 04 mai s’est déroulé dans les locaux d’Imagix (Busness center) la première conférence sur le serious game “jeux sérieux”. ”Le serious game est l&#8217;utilisation des techniques et technologies du jeu vidéo, (Game Concept, Game Design et Game Play) pour concevoir des applications dont la finalité n&#8217;est pas de jouer, mais de s&#8217;informer, d&#8217;apprendre [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/SG.jpg" rel="lightbox[4820]"><img style="border-width: 0px" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/05/SG_thumb.jpg" border="0" alt="SG" width="617" height="96" /></a></p>
<p>Ce mardi 04 mai s’est déroulé dans les locaux d’Imagix (Busness center) la première conférence sur le serious game “jeux sérieux”.</p>
<blockquote><p><em><strong>”Le serious game est l&#8217;utilisation des techniques et technologies du jeu vidéo, (Game Concept, Game Design et Game Play) pour concevoir des applications dont la finalité n&#8217;est pas de jouer, mais de s&#8217;informer, d&#8217;apprendre ou de communiquer.”</strong></em></p>
<p><a href="http://www.mic-belgique.be/archive/2010/3/24/conference-sur-le-serious-game.aspx"><em><strong>http://www.mic-belgique.be/archive/2010/3/24/conference-sur-le-serious-game.aspx</strong></em></a></p>
<p><em><strong>Une initiative des entreprises Belle productions, Now.be et See&amp;touch, de l&#8217;AWT, du MIC, des clusters Infopople et Twist, du Forem et des centres de compétences TIC et du réseau Be-ODL.</strong></em></p></blockquote>
<p>La journée a débuté par une conférence débat, les experts invités: Sam Dahamani (3DDuo), Marcel Lebrun (IPM-UCL), Xavier Van Dieren (Now.be), François Delpierre (Belle productions).<br />
Présentation des différents intervenants, de leurs spécificités. 2 représentants de sociétés élaborant des jeux vidéos et les deux autres  le elearning “claroline”, plate-forme pour enseignant.<br />
Un sondage fut proposé au public sur le serious game.<br />
Le résultat de celui-ci a fait ressortir quelques évidences<br />
- les jeux sérieux sont un moyen ludique pour apprendre,<br />
- c’est un moyen utile pour atteindre des objectifs,<br />
- c’est pour tout le monde,<br />
- un moyen de rendre l’apprentissage plus attractif, efficace</p>
<p>En réaction à ce sondage, les intervenants en concluent que le jeu peut rendre la pédagogie plus efficace.<br />
Les jeunes utilisent les nouvelles technologies, il faut donc adapter l’apprentissage en utilisant les TIC dans l’enseignement. Les nouvelles générations ont besoin d’apprendre différemment.<br />
Le jeu pour sensibiliser, former, il introduit l’école de la vie.</p>
<p>Après ce débat, présentation de différentes plate-formes.<br />
Taatu.com, monde virtuel réservé au 12 – 25 ans. e site permet des échanges linguistiques, il existe des classes virtuelles, des musées,…</p>
<p>Promotion e-learning : jeux d’initiation à l’e-learning pour apprenants et concepteurs</p>
<p>Silverfit : reconnaissance gestuelle en 3D pour la réhabilitation motrice des personnes âgées.</p>
<p>Utilisation de la Xbox  pour le développement de Serious Games présentation de <a href="http://www.fishingcactus.com/en/index.htm">Fishing Cactus</a>, studio de développement de jeu basé en Wallonie</p>
<p>Après midi, présentation de</p>
<ul>
<li>Bricomania : jeu d&#8217;entreprise simulant une semaine de stage dans une grande surface</li>
<li>Tidi : environnement virtuel dédié à la formation, favorisant le développement de communautés d’apprenants</li>
<li>Online marketing : Advergame pour l’Internet, les mobiles et réseaux sociaux… &#8211; commanditaires : Nestlé Waters, Materne, prestataire</li>
<li>Neurodyssée : jeu de sensibilisation à l&#8217;Europe – jeu de carte sur l’union européenne retranscrite en jeu vidéo créé par Belle production.<br />
<a href="http://www.belle.be/site_belle/educ.php?id=5&amp;PHPSESSID=c1965e336d5adf9b5325342fb63aeede">Le jeu</a>, des extraterrestres débarquent en Europe et veulent la découvrir.<br />
Jeu en solo ou en multi-joueur avec un maître, un perturbateur et un candidat.<br />
<em>Commanditaire Chancellerie du Premier Ministre.<br />
Direction générale Communication externe du S.P.F. (représentation en Belgique de la Commission européenne).<br />
Développé en partenariat avec l&#8217;agence web &laquo;&nbsp;72-dpi&nbsp;&raquo;. </em></li>
<li>Les Secrets d&#8217;Ombyliss : jeu de sensibilisation à la personne handicapée. Doublage du jeu en langue des signes produit par Belle Productions<br />
commandé par asbl Passe-Muraille avec le soutien financier de la Ministre de la Santé, de l&#8217;Action sociale et de l&#8217;Egalité des Chances ;<br />
Le but du jeu est de changer les mentalités sur le handicap, sensibiliser les jeunes aux handicaps.<br />
Les objectifs et les missions de l’asbl Passe-Muraille est de changer le regard de la société sur le handicap, connaître le handicap afin de mieux comprendre.<br />
Ce jeu a d’ailleurs remporté le vote du public et a gagné le prix « Now.belle »<br />
Journée enrichissante et motivante pour introduire le serious game pour tout apprentissage.</p>
<p>L’EPN a utilisé des jeux “sérieux” pour des ateliers proposés aux écoles primaires sur l’<a href="http://epnmons.ovh.org/index.php/animations-enfants/animation-sur-lenvironnement-apres-la-projection-du-mia-et-le-migou">environnement</a>, l’<a href="http://epnmons.ovh.org/index.php/peinture-sur-ordinateur/initier-les-enfants-a-lart-via-internet">art</a>.</p>
<p>Cliquez sur le lien suivant pour découvrir q<a href="http://yasminejoue.wordpress.com/author/yasminet/">uelques “serious game” testé par Yasmine Kasbi de l’EPN le fil d’Estinnes.</a></li>
</ul>
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		<title>Jargon</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Apr 2010 11:02:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[A votre service pour le réseau]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.epn-ressources.be/?p=4728</guid>
		<description><![CDATA[Quelques définitions&#8230; Skydrive: Espace de stockage en ligne, gratuit et d&#8217;une taille de 25 Go. Disponible ici. ZumoDrive: Espace de stockage en ligne proposé notamment sur le mail Yahoo. Disponible ici, également pour mac os et linux. Thread: Ensemble d&#8217;instructions soumises au processeur. une application en cours de fonctionnement possède au minimum  un thread. Processus: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/04/win.png" rel="lightbox[4728]"><img class="size-medium wp-image-4731 alignleft" style="margin: 5px" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/04/win-273x300.png" alt="" width="273" height="300" /></a><strong><span style="color: #333333">Quelques définitions&#8230;</span></strong></em></p>
<p><strong><em><span style="color: #333333">Skydrive</span></em></strong><em><span style="color: #333333">: Espace de stockage en ligne, gratuit et d&#8217;une taille de 25 Go. Disponible </span></em><a href="http://skydrive.live.com/"><em><span style="color: #333333">ici</span></em></a><em><span style="color: #333333">.</span></em></p>
<p><em><span style="color: #333333"> </span></em><strong><em><span style="color: #333333">ZumoDrive:</span></em></strong><em><span style="color: #333333"> Espace de stockage en ligne proposé notamment sur le mail Yahoo. Disponible </span></em><a href="https://www.zumodrive.com/download"><em><span style="color: #333333">ici</span></em></a><em><span style="color: #333333">, également pour mac os et linux.<br />
</span><span style="color: #333333"> </span></em></p>
<p><strong><em><span style="color: #333333">Thread</span></em></strong><em><span style="color: #333333">: Ensemble d&#8217;instructions soumises au processeur. une application en cours de fonctionnement possède au minimum  un thread.</span></em></p>
<p><strong><em><span style="color: #333333">Processu</span></em></strong><em><span style="color: #333333">s: Instance de programme en cours d&#8217;exécution. Un processus contient des instructions chargées en mémoire et monopolise du temps de la part du processeur</span></em></p>
<p><em><span style="color: #333333"> </span></em><strong><em><span style="color: #333333">Fichier DLL</span></em></strong><em><span style="color: #333333">: Fichier contenant des données et des informations exploitées par les applications. Windows propose une série de fichiers DLL et certaines applications installent des fichiers DLL spécifiques.</span></em></p>
<p><strong><em><span style="color: #333333">ZDA</span></em></strong><em><span style="color: #333333"> (Zéro Day Attacks): Nom donné à l&#8217;exploitation d&#8217;une faille système d&#8217;exploitation ou d&#8217;une application qui est encore inconnue par les éditeurs de logiciels de sérurité.</span></em></p>
<p><strong><em><span style="color: #333333">HIPS</span></em></strong><em><span style="color: #333333"> (Host Intrusion Prévention System) logiciels de prévention des intrusions qui s&#8217;installe en général sur une serveur hôte. Les HIPS sont adaptés aux attaques inconnues (ZDA).<br />
Ils sont complémentaires de l&#8217;antivirus qui s&#8217;appuie sur la reconnaissance de signature de codes hostiles. Les HIPS demandent plus d&#8217;interventions.</span></em></p>
<p><em><strong><span style="color: #333333">Groupe</span></strong></em><em><span style="color: #333333">: Ensemble de compte d&#8217;utilisateurs dont les droits sont limités ou non. Le groupe le plus puissant est le compte administrateur (ou super admin).</span></em></p>
<p><span style="color: #333333">Source: </span><a href="http://www.windowsnews.fr/"><span style="color: #333333">Windows news</span></a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Bubble Dock rendra votre bureau Interactif</title>
		<link>http://www.epn-ressources.be/bubble-dock-rendra-votre-bureau-interactif</link>
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		<pubDate>Fri, 16 Apr 2010 09:41:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[Boite à outils et logiciels]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.epn-ressources.be/bubble-dock-rendra-votre-bureau-interactif</guid>
		<description><![CDATA[Application gratuite, à télécharger ici 

Cet outil dynamique se présente sous forme de barre flottante  avec une série d’icônes se plaçant en haut de votre écran. 
Elle  vous permettra d’accéder tel que le dock sur mac à un comparateur de prix, Facebook, la presse quotidienne, des programmes de télévision en ligne, la météo, mes documents, web radio, musique (youtube, deezer,…), d’importez vos flux RSS, des liens de sites en un seul point, des widgets,… 

Possibilité également de glisser un raccourci système, un document bureautique, un raccourci programme. 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/04/bubble.png" rel="lightbox[4725]"><img style="border: 0px" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/04/bubble_thumb.png" border="0" alt="bubble" width="352" height="296" /></a></p>
<p>Application gratuite, à télécharger <a href="http://www.bubbledock.com/" target="_blank">ici</a></p>
<p>Cet outil dynamique se présente sous forme de barre flottante  avec une série d’icônes se plaçant en haut de votre écran.<br />
Elle  vous permettra d’accéder tel que le dock sur mac à un comparateur de prix, Facebook, la presse quotidienne, des programmes de télévision en ligne, la météo, mes documents, une web radio,  musique (youtube, deezer,…), d’importez vos flux RSS, des liens de sites en un seul point, des widgets,…</p>
<p>Possibilité également de glisser un raccourci système, un document bureautique, un raccourci programme.</p>
<p>Gérez toute vos alertes avec des mots clés, pour y accéder, il suffit de cliquer sur la petite icône plus représentée par le petit logo (personnage jonglant avec des ronds de couleurs) et là vous aurez accès à différents onglets pour régler votre barre.</p>
<p>Parmi ces onglets, vous trouverez :</p>
<ul>
<li><strong>Sélections</strong> avec les meilleurs flux, widgets,<br />
<strong> </strong></li>
<li><strong>Créer,</strong> 3 façons de créer de nouveaux éléments pour votre dock (widgets, racourci système, dossiers, applications, lien de site.</li>
<li><strong>Annuaire</strong> repris par catégorie, vous saurez ajouter notamment  une icône  google translate, amazon, la presse au choix,…</li>
<li><strong>Réglage</strong> de la taille des icônes, l’agrandissement, la puissance de l’effet zoom,..<br />
<strong> </strong></li>
<li><strong>Les alertes. </strong></li>
</ul>
<p>Un outil assez pratique, et dans le même style vous avez également <a href="http://rocketdock.com/" target="_blank">rocketdock</a>.</p>
<p><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/04/rocket.png" rel="lightbox[4725]"><img style="border: 0px" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/04/rocket_thumb.png" border="0" alt="rocket" width="367" height="385" /></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Une animation en compl&#233;ment du dessin anim&#233; Brendan et le secret de Kells &#224; l&#8217;EPN de Mons</title>
		<link>http://www.epn-ressources.be/une-animation-en-complment-du-dessin-anim-brendan-et-le-secret-de-kells-lepn-de-mons</link>
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		<pubDate>Sun, 11 Apr 2010 16:07:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabienne Goudmant</dc:creator>
				<category><![CDATA[Activités et animations]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.epn-ressources.be/une-animation-en-complment-du-dessin-anim-brendan-et-le-secret-de-kells-lepn-de-mons</guid>
		<description><![CDATA[Brendan en résumé « Irlande au 9° siècle, Brendan, jeune orphelin de douze ans, vit dans l’abbaye de Kells. Quand il rencontre Frère Aidan, maître enlumineur et gardien d’un livre inachevé, le jeune garçon n’a bientôt plus qu’une idée en tête : devenir à son tour enlumineur et parachever le livre ! Mais avant d’arriver [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=6tl9KoGRowI"><strong>Brendan en résumé</strong><br />
</a><em><a href="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/04/brendan_et_le_secret_de_kells_2.jpg" rel="lightbox[4688]"><img class="size-full wp-image-4695 alignleft" style="margin: 5px;border: white 5px solid" src="http://www.epn-ressources.be/wp-content/uploads/2010/04/brendan_et_le_secret_de_kells_2.jpg" alt="" width="172" height="234" /></a></em></p>
<p><em>« <a href="http://www.lexilogos.com/irlande_carte.htm">Irlande</a></em><em> au 9° siècle, Brendan, jeune orphelin de douze ans, vit dans l’abbaye de Kells. Quand il rencontre Frère Aidan, maître enlumineur et gardien d’un livre inachevé, le jeune garçon n’a bientôt plus qu’une idée en tête : devenir à son tour enlumineur et parachever le livre ! Mais avant d’arriver à son but, Brendan doit tenir tête à l’abbé de Kells et pénétrer dans la forêt où l’attendent mille dangers… Par chance, il rencontre dans ce lieu interdit une enfant sauvage, Aisling, qui lui apportera sa protection et un peu de sa magie…</em>«</p>
<p><em>Source du résumé</em><br />
<a href="http://www.commeaucinema.com/film/brendan-et-le-secret-de-kells,77419">http://www.commeaucinema.com/film/brendan-et-le-secret-de-kells,77419</a></p>
<p>Source affiche: <a href="http://www.inter-activities.com/Brendan/TOMM_MOORE_BRENDAN.html">ici</a></p>
<p>Les élèves sont allés visionner le dessin animé Brendan et le livre de Kells <a href="http://www.plaza-art.be/">au cinéma Plaza</a>.</p>
<p>Pour compléter cette séance, l’EPN et la bibliothèque ont proposé une animation autour du film.<br />
Les bibliothécaires avaient préparé un jeu qui permettait aux enfants de rechercher dans les livres les réponses aux questions posées pour celui-ci.</p>
<p>A l’EPN, ils ont découvert une carte de l’Irlande, les symboles celtiques, des exemples d’enluminures,…et ont essayé de mettre en valeur la première lettre de leur prénom en utilisant la technique de l’enluminure.<strong><br />
</strong></p>
<ul>
<li><strong>Pour débuter l’animation, les enfants ont cherché des images sur les <a href="http://images.google.com/images?hl=en&amp;newwindow=1&amp;client=wyzo&amp;rls=com.wyzo&amp;channel=s&amp;resnum=0&amp;q=symbole+celtique&amp;um=1&amp;ie=UTF-8&amp;ei=Z6mLS9ewD8m24gae9Z2lDw&amp;sa=X&amp;oi=image_result_group&amp;ct=title&amp;resnum=1&amp;ved=0CBgQsAQwAA">Symboles celtiques.
<p></a></strong></li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Deuxième étape, recherche sur l’Enliminure</strong>?</li>
</ul>
<p><em>« L’<strong>enluminure</strong> est une <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Peinture">peinture</a> ou un <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Dessin">dessin</a> exécuté à la main, qui décore ou illustre un texte la plupart du temps <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Manuscrit">manuscrit</a>. Les <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Technique">techniques</a> de l’<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Imprimerie">imprimerie</a> et de la <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Gravure">gravure</a> feront presque disparaître l’enluminure. Toutefois, il existe quelques livres imprimés qui en sont ornés ». </em><em>wikipédia</em></p>
<p><em>Des exemples d&#8217;enluminures —-&gt;</em><a href="http://www.couleursdardenne.com/page3.php">http://www.couleursdardenne.com/page3.php<br />
</a>°<a href="http://www.diane-calvert.com/index.html">http://www.diane-calvert.com/index.html</a><a href="http://www.paule-toussaint.com/pageenluminurescalli.htm">,</a>°<br />
<a href="http://www.paule-toussaint.com/pageenluminurescalli.htm">http://www.paule-toussaint.com/pageenluminurescalli.htm</a></p>
<ul>
<li><strong>Quels couleurs sont le plus présentes dans le film?</strong></li>
</ul>
<p>Orange, rouge, vert, gris.</p>
<div>
<ul>
<li><strong>Après avoir découvert tous ces sujets, ils ont dessiné dans ArtRage la premère lettre de leur prénom.</strong></li>
</ul>
</div>
<div><strong> </strong></div>
<div><strong>Des enlumineurs numériques en herbe &#8212;&#8212;&gt; <a href="http://epnmons.ovh.org/index.php/animations-enfants/des-enlumineurs-numerique">sur le blog de l&#8217;EPN </a></strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<div>
<ul>
<li><strong>L’animation s’est terminée par un jeu <a href="http://lemanoir.lecolededesign.com/jeu.htm">de manoir enchanté</a>. Légende….</strong></li>
</ul>
</div>
<p style="text-align: center"><a href="http://epnmons.ovh.org/wp-content/uploads/2010/03/le-manoir.png" rel="lightbox[4688]"><img class="aligncenter" src="http://epnmons.ovh.org/wp-content/uploads/2010/03/le-manoir.png" alt="" width="404" height="322" /></a></p>
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